分界實(shí)驗(yàn)學(xué)校：合并升級(jí) 發(fā)揮“1+1>2”效應(yīng)
為優(yōu)化全市學(xué)校布局、匹配資源供給與入學(xué)需求，今年10月，分界初級(jí)中學(xué)將整體遷入分界小學(xué)，合并組建農(nóng)村九年一貫制學(xué)校——分界實(shí)驗(yàn)學(xué)校，推動(dòng)農(nóng)村基礎(chǔ)教育質(zhì)量全面提升。 新學(xué)期開(kāi)學(xué)，分界小學(xué)已以全新面貌迎接師生。大課間時(shí)段，學(xué)生們?cè)谛@內(nèi)整齊鍛煉，新鋪設(shè)的塑膠跑道色彩鮮亮，成為師生奔跑運(yùn)動(dòng)的好去處，校園活力十足。“現(xiàn)在的操場(chǎng)更寬廣，能踢毽子、打羽毛球，塑膠跑道也更柔軟，特別適合跑步運(yùn)動(dòng)。”學(xué)生張欽穎說(shuō)。 此次校園改造不僅升級(jí)了操場(chǎng)，還新增了兩棟教學(xué)樓。教室內(nèi)外墻面重新粉刷，加裝的空調(diào)、壁扇讓學(xué)生在夏日也能安心學(xué)習(xí)，全新的大屏幕與護(hù)眼燈更獲學(xué)生認(rèn)可。“暑假回來(lái)，校園像變魔術(shù)一樣！教室有了空調(diào)、風(fēng)扇，大屏幕和護(hù)眼燈都換新的了，我們又開(kāi)心又安心。”學(xué)生錢(qián)郁敏說(shuō)。 為解決鄉(xiāng)村教師后顧之憂，分界鎮(zhèn)還新建、改建了兩棟公寓式教師宿舍，配備獨(dú)立衛(wèi)生間與洗漱設(shè)施。“以前我和愛(ài)人住學(xué)校改造的宿舍，條件一般。這次政府改造后，住宿和教學(xué)環(huán)境都大幅提升，大家搬進(jìn)新辦公室、新宿舍，幸福感滿(mǎn)滿(mǎn)。”教師張宏說(shuō)。 近年來(lái)，農(nóng)村學(xué)校生源減少導(dǎo)致基礎(chǔ)教育出現(xiàn)“低小散弱”問(wèn)題。為此，分界鎮(zhèn)黨委結(jié)合實(shí)際，推動(dòng)分界小學(xué)與分界初級(jí)中學(xué)合并，統(tǒng)籌師資力量組建分界實(shí)驗(yàn)學(xué)校。合并后，學(xué)校將擁有近百名教師、近千名學(xué)生。“初中部將于10月中旬遷入，九年一貫制辦學(xué)模式即將開(kāi)啟，人事配備、教學(xué)秩序安排等工作將在市教育局及鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府指導(dǎo)下有序推進(jìn)。”分界小學(xué)黨支部副書(shū)記王東平介紹。 “我們會(huì)周密部署、精心組織，全力保障國(guó)慶后中學(xué)師生順利搬遷、平穩(wěn)過(guò)渡。讓這座凝聚各方心血的新校園，成為孩子們美好未來(lái)的承載，也成為當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展的新起點(diǎn)、新希望！”分界小學(xué)校長(zhǎng)王子建表示。 |