在度過了愉快的暑假后，9月4日上午，泰興市各中小學及幼兒園迎來秋季開學的第一天，各學校“花樣”迎新的同時，學生也懷著對知識的渴望，以嶄新的精神面貌朝氣滿滿步入校園，開啟新學期的學習生活。 新的起點，新的征程。當天一大早，記者在省泰興中學高三年級英語教研組的辦公室內看到，老師們圍繞新課標、新教材、新高考的變化，展開再研究、再學習、再討論。學校教研負責人帶頭學習，帶頭研究，確保備考方向明、思路清、措施準。 在濟川初中教育集團濟川分校內，“生命健康”第一課正在進行中，學生們在心理輔導老師的引導下，通過觀看視頻、交流探討了解到生命的可貴、孕育過程的艱難，從而懂得珍惜生命，感恩父母。今年，教育部等十七部門印發《全面加強和改進新時代學生心理健康工作專項行動計劃（2023—2025年）》，要求“全面加強和改進新時代學生心理健康工作，提升學生心理健康素養”。泰興市各學校積極響應，在校開辟了音樂放松、沙盤游戲、宣泄室等心理健康活動區域，同時配備了專職心理輔導教師，護航學生健康成長。 在珊瑚小學一年級的課堂上，剛踏入小學教室的孩子們手捧嶄新的課本，臉上洋溢著甜甜的笑容，聆聽著老師們講授知識。班主任孔春霞扎根鄉村教學多年，她告訴記者，對于新入學的孩子們來說，做好幼升小的銜接非常重要，不僅要在知識講授上注意方法，還要在課堂外關注孩子們的言行。 小嫣（化名）是一名留守兒童，在開學前，孔春霞了解到小女孩平時和奶奶、姐姐一起生活，父母外出務工，無暇顧及她的學習。而像小嫣這樣的孩子，班上就有十來個。為了讓這部分孩子愛上學習，熟悉校園，孔春霞利用課間休息時間，帶著孩子們逛校園、講校史，在紫藤樹下的長廊里，她帶著孩子們做游戲，在名人雕塑面前，她給孩子們講名人勵志故事�？状合颊f：“因為他們的父母不在身邊，我們鄉村老師就要多做一點，讓他們的性格開朗起來，給他們營造舒適的就讀環境。” “升國旗，奏國歌！”上午9點，襟江小學教育集團襟江分校的學生們整齊列隊，伴隨著嘹亮的國歌聲，鮮艷的五星紅旗冉冉升起。學校希望以升國旗這樣的儀式感引導學生在新的一學年，踐行社會主義核心價值觀，一直保持向前奔跑，一直探索未知奇趣，一直散發燦爛活力，立志成才，刻苦學習，報效祖國。 |