（記者 胡新芳 通訊員 沈軍）近日，我市心理設備使用培訓活動在鼓樓小學教育集團鼓樓校區舉行，邀請華東師范大學心理專家，就中小學生心理測評系統、團體活動包、神秘沙盤等心理設備的操作規則和技巧進行詳細指導。我市28名中小學心理健康骨干教師參加。
近年來，我市以提高中小學教師實施心理健康教育的能力為重點，以深化中小學心理健康教師培訓為突破口，著力加強中小學心理健康教師隊伍建設，打造起心理育人的“護航編隊”。
配齊專業化師資隊伍。我市高度重視專兼職心理健康教師的配備及培養，按照規范要求配足心理老師，確保學生能夠就近就便獲得心理健康教育及服務。市教育局組建學校心理健康教育研究會，依托心理三級服務體系，培育出一支“愛心滿滿”又“專業杠杠”的心理育人骨干團隊。全市各學校建立了心理健康教育工作小組，制訂了校本化心理健康教育實施方案，鼓勵更多教師考取國家級心理咨詢證書，為打造以團隊干部、班主任、思政教師為主體，專兼職心理輔導教師為骨干的心理健康教育師資隊伍提供充足人才保障。
加強標準化師資培訓。我市積極組織心理健康教育專業培訓，并把對心理健康教師的培訓列入師資培訓計劃以及在職教師繼續教育的培訓中。市教育局定期聘請心理衛生和教育管理專家，分階段分層次對全市心理健康教育教師進行持證上崗和骨干教師提升培訓，切實提升本地專兼職心理健康教育教師的基本理論、專業知識和操作技能水平。全市各學校在中層以上干部、班主任和其他學科教師等各類校本培訓中增加心理健康教育內容，不斷提高教師的心理健康水平及開展心理健康教育的意識和能力。部分高中設立學生成長聯絡員崗位，并舉辦崗位職責培訓，架起師生間心靈溝通的橋梁。
建立多元化激勵機制。我市堅持在提拔使用干部、職稱評定、推優獎勵等方面給予大力支持，吸引和鼓勵更多優秀教師和人才投入到中小學生心理健康教育中來。市教育局探索完善中小學心理健康教育教師職務（職稱）評聘辦法和標準，部分學校將優秀心理健康教師的評選納入德育先進個人等評選表彰中，并優先安排參加培訓進修、考察學習、課題立項、經驗交流等活動，鼓勵支持創造出更多心理教育教學成果。至目前，全市具有國家級心理咨詢證書的教師達800多人。
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