“五好”教育回歸校園 傳統(tǒng)教育煥發(fā)新活力

　　（記者 樊崢 趙望）“把書(shū)讀好，把字寫(xiě)好，把歌唱好，把操做好，把地掃好”可以說(shuō)是培養(yǎng)孩子成長(zhǎng)成才的傳統(tǒng)教育經(jīng)驗(yàn)。我市各學(xué)校積極探索，將“五好”理念一一落實(shí)在課堂上、活動(dòng)中，使傳統(tǒng)教育方法在新時(shí)期煥發(fā)出了新的活力。

　　襟江小學(xué)三年級(jí)的教室里，一場(chǎng)“小小讀書(shū)交流會(huì)”正在舉行。孩子們你一言我一語(yǔ)，分享著最近的讀書(shū)心得。

　　像這樣的交流會(huì)每天都會(huì)在襟江小學(xué)各年級(jí)各班級(jí)舉辦。此外，襟江小學(xué)還在各年級(jí)間開(kāi)設(shè)了閱讀公眾號(hào)，每周評(píng)選“閱讀之星”，每天下午還會(huì)安排25分鐘的閱讀專(zhuān)屬時(shí)間，搭建個(gè)性化平臺(tái)呈現(xiàn)孩子們的閱讀收獲。襟江小學(xué)語(yǔ)文老師周紅井告訴記者，孩子們不光從中學(xué)到了很多的知識(shí)，還從中學(xué)到了許多做人的道理。

　　其實(shí)，不僅僅是襟江小學(xué)，在我市各個(gè)學(xué)校都在開(kāi)展豐富多彩的“五好”教育活動(dòng)。在鼓樓小學(xué)，音樂(lè)老師正在教孩子們京劇唱段，為了深入開(kāi)展京劇課程，讓孩子們唱得更好，學(xué)校專(zhuān)門(mén)聘請(qǐng)江蘇省京劇院的老師授課。孩子們既能夠把歌唱好，又能感悟傳統(tǒng)文化的魅力。

　　繩操是鼓樓小學(xué)實(shí)現(xiàn)“把操做好”的一個(gè)重要課程。為了上好這門(mén)“課”，學(xué)校專(zhuān)門(mén)出版了學(xué)習(xí)繩操的校本書(shū)籍，除了正常的廣播體操外，繩操成了孩子們課外生活的一大樂(lè)趣，有些孩子還能自創(chuàng)跳法。

　　“五好”教育的深入開(kāi)展，將繼承和創(chuàng)新相結(jié)合，使教學(xué)不再是老師講、學(xué)生聽(tīng)的簡(jiǎn)單模式，孩子們能在活動(dòng)中感悟“五好”的豐富內(nèi)涵，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。