�。ㄓ浾� 段圣呈）近年來，黃橋鎮重視校外輔導站建設，不僅解決留守兒童暑期有人管理的問題，而且豐富孩子們的暑期生活�，F在，22個校外輔導站成為全鎮少年兒童的快樂驛站。 日前，黃橋鎮雙聯村校外輔導站正式開班，村里20多個孩子成了輔導站的第一批學生。楊伯然的爸爸媽媽常年在外打工，跟隨爺爺奶奶生活的他進入假期基本沒有生活規律，而校外輔導站不僅成為他學習的地方，還是和小伙伴相聚、融合的地方。楊伯然說：“以前的暑假家長經常不在家，生活感到很枯燥，但這個暑假我來到校外輔導站，給我生活增添了許多樂趣。” 雙聯村校外輔導站共有3名教師，由在職教師、退休老教師和大學生村官組成，學生從小學三年級到初中二年級，針對年齡相差比較大的實際，輔導站在教學方案上做了調整。雙聯村校外輔導站教師鞠濤介紹：“奧數很多學生沒有參加過培訓，包括初中生，用小學的奧數輔導他也不一定就懂，他們也感到很新鮮，所以綜合年齡和知識層次，我們以小學奧數為主。” 劉進寶是一名退休老教師，今年暑假，他被邀請到黃橋鎮華莊村校外輔導站，每天早上8點到10點半，下午3點到5點半，他都陪伴在孩子們周圍，進行課程輔導。劉進寶告訴記者：“培養這些小朋友有一定的進步，作為退休教師就心滿意足了。” 今年暑期，黃橋鎮關工委指導各輔導站（點）制訂了暑期活動計劃，其中包括具體開放時間、活動內容、輔導老師、安全保障措施等。與此同時，各村（居）“五老志愿者”積極與學校對接，特別是對留守、孤獨、殘疾、貧困家庭等特殊少年兒童，作為重點和優先動員組織對象，確保有意愿到輔導站點活動的孩子一個都不少。學生家長葉雪萍說：“交給老師就放心了，（在家里）下河什么的就不放心了。” 近年來，黃橋鎮校外輔導站逐年增加，全鎮已有22個村居先后開辦了免費校外輔導站，先后培育了3個示范輔導站和8個優秀輔導站，目前已招收少年兒童400多名。組織開展閱讀、書法、畫畫等，同時還開展法制、健康、安全等多項教育。黃橋鎮關工委副主任劉建國表示：“首先把失管兒童、留守兒童安排好，讓家長放心，有一塊地方給他學習，在輔導站學習的孩子，成績要進一步地提高，行為準則進一步優秀。” |