大生小學的“換本”行動是激勵學生閱讀的一種方法,讀本記錄冊按閱讀數量分為小草綠、天空藍、玫瑰紅、土豪金四種顏色,學生每讀完六本讀本后,記錄好閱讀信息,讓學生在這種個性十足方式的激勵下,激發起對閱讀的興趣。 眼下,我市不少小學和幼兒園重視孩子培養閱讀習慣,通過各種形式讓孩子讀好書。 在市實驗幼兒園小(2)班的繪本閱讀課上,小朋友們看的圖書都非常精美,色彩鮮艷,文字簡練,在老師的指導下,孩子們的閱讀熱情非常高。 閱讀并不是傳統意義上的識字看書,更表現為家長和孩子的互動,通過親子閱讀,能培養孩子豐富的情感和良好的讀書習慣。 |

