說到京劇，一些人想到的是《蘇三起解》或者《沙家浜》等一些經典節目，作為京劇傳統校的市迎幸實驗學校，最近新編了融學生行為規范、歷史知識于一體的京劇《好兒郎當自強》。 每個星期，迎幸實驗學校京劇隊的30多名小同學總要花上兩到三小時排練節目。由于節目融入了演唱、表演、吟誦等多種形式，而且表演人員較多，排練起來頗有難度。指導老師蔣亞玲介紹，訓練的時候，學校一方面注意要讓以前唱過傳統京劇的學生轉變唱法，還注重了對沒有任何表演基礎的學生進行表演身段的強化訓練。 京劇《好兒郎當自強》，整篇曲目分為五個部分。歌詞中，通過頭懸梁椎刺股、蘇武牧羊等典故的穿插，揭示了敗由奢侈成由儉、寶劍鋒從磨礪出等人生哲理，表演時，生、旦、凈輪番登場，在說唱中，同學們受到潛移默化的教育。 |