9月1日上午，洋思中學初三（6）班的師生利用新學期的第一節課，開展了一次別出心裁的主題班會課。同學們圍繞“減負”的話題，表達了各自不同的觀點。 為進一步規范辦學行為，深入實施素質教育，6月12日，我省出臺了《關于規范中小學辦學行為、深入實施素質教育的意見》，意見中提出“五嚴”，為學生減負。 意見中規定：嚴格控制學生在校集中教學活動時間，不得組織非住校生上晚自習，住校生晚自習每天不超過兩課時。面對“減負”，部分學生和家長感到惶恐。特別是對于畢業班的學生來說，如何能讓學生考出好成績，又能勞逸結合減輕學生負擔，往往是老師們最棘手的問題。 洋思中學教導主任高正國認為，作為老師應該精心備課，讓學生比原來課堂上學到更多的東西。學生不要放松對自己的要求，同學們要利用好這樣的時間，除了完成老師布置的作業，可以大量的進行閱讀。 此外，教育界人士還提醒廣大學生家長，“減負增效”不僅需要全體師生的努力，同時還少不了家長的密切配合，引導和幫助孩子合理安排好學習休息時間，盡量不安排孩子參加任何補習，鼓勵孩子用好在校時間，提高課堂學習效率。 |