（記者 葉余華）5月7日上午第一節課，泰興鎮濟川小學四（6）班的教室里來了十幾個特殊的“學生”，和同學們一樣拿著筆認真聽課、做筆記。不同的是，他們每人手里還拿有《泰興鎮濟川小學行風建設家長評議教師問卷調查表》和《家長評議學校問卷調查表》。原來，這些“學生”都是學生家長，該校“開放日”活動的嘉賓。 來自姚王鎮的學生家長葉小蓮正拿著兩張問卷調查表，聽著老師講數學試題，邊聽邊做筆記。葉小蓮的女兒叫鞠慧如，就坐在她的旁邊。“這種方式很好，家長可以了解老師是怎么教的，學生是怎么學的。”葉小蓮說，平時來學校，都是跟老師們聯系，像這樣進課堂還是第一次。下課了，葉小蓮把與孩子一起商量過的評教師、評學校的兩張表投入了學校專用意見箱。 “這次我校開放日活動的主題是‘加強家校交流，構建和諧教育’”。濟川小學校長焦耀峰說，活動的目的是為了更好地學習實踐科學發展觀，以“辦人民滿意的教育、建人民滿意的學校”為宗旨，緊緊圍繞構建和諧社會的總體目標，鞏固行風建設成果，樹立教育良好形象，在學校、家庭、社會之間建立長期有效的溝通機制，進一步促進教育和諧發展，創辦人民滿意教育。 活動中，校園里的每個場室都呈現了熱鬧的景象，每一間教室中都坐滿了前來聽課的家長，他們懷著期盼的心前往，帶著凝重的眼神，在課堂上他們隨著孩子時而冥思苦想，時而開懷大笑。那孩提般的可愛，不亞于孩子們。孩子們也表現了極高的熱情，他們在課堂上積極踴躍，爭著搶著把自己最好的一面展示給家長們。課后，他們牽著爸爸媽媽的手，向爸爸媽媽介紹學校、介紹老師，給他們講學校的生活，儼然一個小主人。 課余時間，記者采訪了一（6）班楊明楨同學的母親劉玉琴，她表示：通過這樣零距離地接觸課堂，對子女的了解更全面更深入了，家庭教育的目標和方法更明確了。六（7）班王靜文同學的爺爺對教師充分認可，他緊緊握住焦校長的手說：“老師的課上得真精彩！謝謝你們！”值得一提的是，家長們還饒有興致地參觀了班級文化和語、數、英等學科的優秀作品展，新穎別致的班級文化布置，獨具特色的學生作品令家長們紛紛拍照留念。 此次開放日活動內容豐富，形式多樣，家長們通過觀看學生作品展、和孩子一起參加升旗儀式、觀看學生廣播操，走進課堂聽課等形式，看到了孩子在課堂內的表現，感覺自己也回到了歡樂的童年時光，許多家長感謝學校給他們提供了這樣一個了解老師和孩子的平臺，也體會到老師的工作艱辛。 據介紹，本著“為學生的幸福人生奠基”的辦學理念，近年來，濟川小學不斷深化新課程改革，在寫字教育、科技教育、環保教育、交通安全管理等方面創出了自己的特色，學校先后通過了泰興市文明單位、泰興市示范學校、泰州市模范學校、泰州市現代教育技術實驗學校、泰州市語言文字規范化學校、江蘇省綠色學校、江蘇省青少年科技素質教育特色學校、江蘇省書法（寫字）特色學校和全國寫字實驗學校的評估驗收和掛牌。 據悉，本次家長開放日活動，有近千名學生家長走進校園，家長們對所聽的三節課（全校累計105節）評價很高，優良率達100%。通過舉行開放日活動，老師們充分展示了自身的素質，家長們對學校的教育教學工作有了比較深入、全面的了解。教師和家長通過交流，溝通了感情，增進了友誼，加深了相互理解度。 “現在，讓學生家長進課堂聽課評課，對我們教師備課講課提出了新的更高的要求。”四年級數學老師戴宏元深有體會地說，課堂開放教學活動也讓社會各界更加關注教育，有利于家長和教師的溝通，促進教學質量的提高。 副校長周進說，通過這次開放日，全面地向家長們展示了學校素質教育成果、辦學思想和理念，展示了師生風采，創設了和諧育人的氛圍。讓家長親身經歷子女在校的學習和生活，走近孩子，傾聽心聲；走進教室，關注教育；走進學校，參與評價，從而更好地配合學校，共同關注每一個孩子都能健康的成長。 焦校長表示，今后，將盡量讓更多的家長多參加此類活動，同時加大“開放日”的開放程度。讓家長與班主任老師、任課老師零距離接觸、面對面交流，以進一步增強學校、教師主動接受家長和社會監督的意識，提高學校管理的科學性、民主性和開放性，進一步提高辦學水平和教育教學質量，從而真正架起一座學校與家庭、老師與家長之間真誠溝通的金橋。 |