從去年開(kāi)始，義務(wù)教育階段的部分國(guó)家課程教科書(shū)實(shí)行循環(huán)使用。在過(guò)去的一年里，這些書(shū)本究竟是怎么循環(huán)使用的，循環(huán)效果如何呢？
目前，我市小學(xué)的《科學(xué)》、《音樂(lè)》、《美術(shù)》、《信息技術(shù)》、《品德與社會(huì)》，初中的《音樂(lè)》、《美術(shù)》、《體育與健康》、《信息技術(shù)》、《國(guó)家安全教育》都是循環(huán)使用的對(duì)象。以姚王鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí)學(xué)習(xí)的《科學(xué)》為例，所有使用的書(shū)都是上一屆留下來(lái)的，同時(shí)學(xué)校免費(fèi)提供20%的新書(shū)，基本能保證每人一本。據(jù)學(xué)校老師介紹，每個(gè)班級(jí)上課之前會(huì)到圖書(shū)室領(lǐng)書(shū)，一人一本，下課后，再統(tǒng)一收上來(lái)，放在圖書(shū)室以供下一個(gè)班級(jí)使用。
姚王中心小學(xué)教科室主任孔明華說(shuō)，教科書(shū)的循環(huán)使用，不僅為國(guó)家節(jié)約了資源，也幫廣大的家長(zhǎng)減輕了負(fù)擔(dān)。
老師們表示，循環(huán)使用的這些書(shū)雖然使用時(shí)間很長(zhǎng)，但損毀程度不大。同學(xué)們感覺(jué)這書(shū)是大家的，使用起來(lái)都比較小心，亂涂亂畫(huà)的情形也很少。這就在節(jié)約資源的同時(shí)，能很好地幫助學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)護(hù)書(shū)本的好習(xí)慣。
記者從市教育門部了解到，目前全市義務(wù)教育階段的中小學(xué)校基本實(shí)行了部分教科書(shū)循環(huán)使用。
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