近年來，濟川中學針對學校規模不斷擴大的實際，積極參與各類課題研究，促進教育教學水平穩步提升。
每個周末，濟川中學的老師們總要聚在一起，交流最近一周的研究心得。自從去年學校提倡老師積極參與課題研究以來，這樣的活動在濟川中學已成為一種常規制度。
去年，濟川中學承接了中央教科所的課題研究任務，以“合作和諧的現代化班集體建設研究”為課題，鼓勵全校班主任參與到研究課題中來。
一年來，隨著課題研究的不斷深入，學校取得了不少研究成果。在前不久召開的全國“班主任專業化與現代班集體建設研究”課題階段性成果評價會上，濟川中學被中央教科所授予“優秀科研學校”的榮譽稱號，并且有數十篇論文獲獎。與此同時，班主任通過參與課題研究，理論修養和管理能力得到提高，學校的教學水平也有了進一步的提升。
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