（記者孫紀剛報道）今年才34歲的楊文英是七圩鎮中心小學的一名語文教師。十五年來，她恪守“無德無以為師”的教育信條，無私奉獻，默默耕耘，先后被評為泰州市“優秀班主任”、省“優秀青少年科技輔導員”，最近還被評為“江蘇省優秀教育工作者”。 1992年剛剛走上教學崗位時，楊文英總覺得壯志難酬，未免有些苦悶和彷徨。但是在七圩鎮中心小學這個大家庭的熏陶下，在無數先進典型的感染下，楊文英逐漸喜歡上了“教書匠”這個職業。這么多年來，是一大批愛崗敬業堪稱楷模的教師感染了她，使她認識到教育原來也是一份事業，教育原來也會如此美麗。從此堅定了她甘做紅燭，用自己的光和熱指引學生前進的信念。 “在潔白的心靈上畫最美的畫” 在教育教學當中，楊文英十分重視用高尚的思想道德熏陶學生。她說：“孩子的思想就像一張白紙，沾上什么顏色，就會變成什么顏色，對以后的成長影響很大。我們做小學老師的，一定要在孩子們潔白的心靈上畫最美的圖畫�！� 為了“畫”好這張“最美的圖畫”，她每接受一批學生，總要把學生的家庭情況和生活環境，了解得清清楚楚，對學生的學習興趣、習慣、成績等，摸得一清二楚。平時也總和學生們在一起，一發現學生有不良的思想露頭，就及時教育引導。有個獨生子，由于父母嬌寵，在學校里，他稍不順心，就翹嘴吧、耍脾氣。一次，學校組織大掃除，他分到的任務是清理包干區的垃圾，他嫌臟，哭了。楊文英就讓一個班干部跟他調換一下——整理課桌，他笑了。之后，楊文英就給大家講雷鋒在部隊臟活累活搶著干的故事，他臉紅了。楊文英趁熱打鐵，要他像班干部那樣，學習雷鋒品德。這一“哭”、一“笑”、一“紅”，反映了孩子思想轉化過程，也體現了楊文英思想教育的藝術。 對孩子的缺點、錯誤，楊文英從不訓斥，更不搞任何懲罰，總是努力發現學生的“閃光點”，通過表揚，委婉地指出缺點，做好轉化工作。有一個在父母和親友贊揚聲中泡大的孩子，平時驕氣比較足，經常跟同學鬧不和，在班上很孤立。一次家訪，楊文英了解到這個孩子膽子較大，晚上敢獨自一人在家，便鼓勵他寫了《我敢獨自在家》的文章，在中隊的黑板報上發表。這個孩子可高興了。以后經楊文英春風化雨，進一步引導，他不但不再與同學鬧別扭，學習也認真了。 此外，楊文英還注意針對學生的特點，積極引導他們走健康成長的道路。她組織學生開展豐富多彩的集體活動，寓教育于活動之中。如組織學生唱健康歌曲，參加廣播操比賽；帶學生參觀烈士陵園；組織學生參加讀書競賽、演講比賽等各種有意義的活動。幾年來，她教的學生都能做到精神振奮，學習勤奮，積極向上。所帶班級在學校舉行的各類比賽中均能奪魁。 “精心看護好每一棵幼苗” “楊文英是良師，也像孩子們的母親”，“她對孩子的關愛，有時使我們做家長的也相形見拙，深感內疚和不安”……這是學生家長的贊譽和感激之聲。 的確，楊文英像慈母疼愛自己的兒女一樣，熱愛和關心班里的每一個學生。一節語文課，她發現一個學生無精打采，面色蒼白。經了解，是餓著肚子聽課，她趕忙拿來面包，給他充饑。班上無論哪個學生身體不舒服，她都會主動帶著學生去看醫生，付醫藥費……為了做好后進生的轉化工作，她耐心教育，深情感化。她經常說：“要做好教育工作，塑造學生美好的心靈，就要對學生充滿深沉的愛，愛是教育的基礎，沒有對學生的愛，就談不上真正的教育�！睘榱私逃幻蚣医逃姓`成績落后而不想讀書的學生，她幾次三番找他談心。老師的深情，使這名學生十分感動，終于認識了錯誤，重返校園學習。為了幫助一位因父母雙亡而消極悲觀的女學生，楊文英和她促膝談心多次，組織學生向她捐款捐物，介紹她閱讀有關書籍，終于點燃了她心靈中繼續前進的火花。有人不解地問楊文英：“你是老師，又不是保姆，干嘛要對學生這樣？”楊文英笑著說：“老師就是園丁。做園丁的，怎能不精心看護好每一棵幼苗呢？” “目光盯在學生的發展上” “祖國建設需要的是有真才實學、能開拓創造的人才，小學教師的目光也應盯在培養未來的科學家和技術人才上�！边@是楊文英常提醒自己的“教育宗旨”。多年來，她始終堅定地把心思用在啟發培養學生的思維和創造力上。為此。她努力學習教育科學理論，在小學語文教學上進行艱苦的探索和改革。歷年來，她教的學生不但成績居全鎮榜首，而且知識面格外廣，思維格外活躍，想象特別豐富，多名學生的作文在各類競賽中獲獎。此外，她還認真積累教學資料，總結教學經驗。幾年來，先后撰寫了《模仿——提高學生寫作水平的捷徑》、《作文教學中如何培養學生的創新思維》等文章在市交流、獲獎�！逗与嗵矫亍返恼n堂實錄在《小學教學參考》上發表。 “春雨潤物細無聲”，“化作春泥更護花”，楊文英的一言一行，深深地感動著學生、老師。他們看在眼里，記在心上，默默地向楊文英看齊。面對榮譽，楊文英追求的腳印卻向著那更崇高的目標在延伸。她說： “今后，我將不斷加強師德修養，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做學生愛戴的教師，做教職員工的模范，做新時期優秀教師的代表，以無愧于今天我所接受的這份榮譽，無愧于社會各界對我的期望。” |