選擇教師就選擇了高尚，黃橋初級中學副校長王中意從教20年來，勇于創新，愛生如子，樹立了新時期人民教師的良好形象。
教師職業的高尚在于教學是一門藝術。2001年，王中意獨辟蹊徑，主持了省級“兩自一歸納”課堂教學模式課題。六年來，他潛心研究，從自身課堂開始實踐，培養學生自主學習、自主探究的能力，在全校掀起了新教風、新學風。
教師職業的高尚在于愛的詮釋、愛的呼喚。從教以來，王中意注重減輕學生課業負擔，公平對待每個學生，特別對于一時有缺點的學生，從沒有輕言放棄，而是用愛心與他們交流。在擔任班主任期間，王中意創立班級日報，建立班級學生德育百分賽，以演講比賽、社區服務等為載體，全力培養學生良好的人生觀、道德觀。
教師節前夕，王中意被評為江蘇省優秀教育工作者。面對榮譽，王中意對記者說，榮譽是一種責任，是一種鞭撻，行走在愛的道路上，將是自己一生的追求。
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