短短六年時間，揚(yáng)子江高級中學(xué)這所民辦學(xué)校就實(shí)現(xiàn)了從無到有，從小到大的飛躍，學(xué)校為孩子終生著想，對學(xué)生每一天負(fù)責(zé)，以高質(zhì)量的教育服務(wù)贏得了社會的廣泛認(rèn)可。
6月26日，該校高一（五）班舉行了一場特殊的測評活動，全班60名學(xué)生對任課老師進(jìn)行滿意度打分，同時對老師的教育教學(xué)方式提出建議。學(xué)校將建議匯總，然后反饋給老師，讓老師深入了解學(xué)生所想、所需，以便更好地進(jìn)行教育教學(xué)。像這種測評活動，揚(yáng)子江中學(xué)每個季度開展一次，目的就是督促老師更好地為學(xué)生服務(wù)。
立足服務(wù)的理念一確立，揚(yáng)子江中學(xué)每位教職員工就在努力踐行這一理念，班主任建立了《學(xué)生檔案》，對每個學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活情況進(jìn)行記載，定期發(fā)放《家校聯(lián)系卡》，將學(xué)生在校情況及時與家長聯(lián)系。學(xué)校高二（七）班汪明東同學(xué)過去性格比較內(nèi)向，來到揚(yáng)子江中學(xué)后，班主任老師通過與家長的密切配合，及時掌握他的思想動態(tài)，如今，汪明東同學(xué)性格開朗了，學(xué)習(xí)也進(jìn)步了。
正如校長戴月華所說：“教師能否著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，全面發(fā)展，是否關(guān)愛學(xué)生的每一天，每一個方面，發(fā)言權(quán)、評判權(quán)在學(xué)生、家長和社會。”
2004年5月中國教育家協(xié)會授予揚(yáng)子江高級中學(xué)“民辦教育百強(qiáng)學(xué)�！睒s譽(yù)稱號，校長戴月華獲得全國優(yōu)秀民辦教育家殊榮。
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