浪浪山畔啟新程・童心逐夢(mèng)向未來(lái)
2025年9月6日，在新學(xué)期伊始，虹橋鎮(zhèn)虹德社區(qū)兒童關(guān)愛(ài)之家聚焦轄區(qū)困境兒童、流動(dòng)兒童的成長(zhǎng)需求，以熱門(mén)動(dòng)畫(huà)“浪浪山”為情感紐帶，精心打造“快樂(lè)浪浪山”開(kāi)學(xué)第一課主題活動(dòng)。 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，老師通過(guò)精心制作的PPT，生動(dòng)講述了“浪浪山”四個(gè)小妖怪的冒險(xiǎn)故事，將抽象的品質(zhì)理念轉(zhuǎn)化為孩子們易懂的故事情節(jié)，引導(dǎo)他們?cè)诮巧砩蠈ふ页砷L(zhǎng)的力量。在互動(dòng)分享環(huán)節(jié)，孩子們主動(dòng)打開(kāi)話匣子，分享暑假里的有趣經(jīng)歷，暢談自己最喜歡的 “浪浪山”角色品質(zhì)。
有獎(jiǎng)問(wèn)答環(huán)節(jié)更是將活動(dòng)推向高潮。老師圍繞故事內(nèi)容設(shè)計(jì)趣味問(wèn)題，鼓勵(lì)孩子們主動(dòng)舉手回應(yīng)。對(duì)于較為靦腆、未主動(dòng)發(fā)言的孩子，老師耐心引導(dǎo)、輕聲鼓勵(lì)，確保每位參與者都能獲得展示自我的機(jī)會(huì)。當(dāng)精美的開(kāi)學(xué)小禮包送到孩子們手中時(shí)，一張張笑臉格外燦爛。
一堂生動(dòng)的開(kāi)學(xué)第一課，一次暖心的成長(zhǎng)陪伴。虹德社區(qū)以“浪浪山”為橋梁，用孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式傳遞成長(zhǎng)正能量，未來(lái)虹德社區(qū)將繼續(xù)深耕兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)，讓每一位孩子都能在關(guān)愛(ài)中勇敢走出自己的“浪浪山”，在成長(zhǎng)路上收獲溫暖與力量。
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