泰興市濱江鎮(zhèn)“勇者啟航·困境破浪”小組活動(dòng)

為了提升困境兒童的自信心與抗挫折能力，泰興市未成年人關(guān)愛(ài)協(xié)會(huì)已依托“加強(qiáng)困境兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)”試點(diǎn)項(xiàng)目，以"勇者啟航·困境破浪"為小組活動(dòng)，通過(guò)多元化的互動(dòng)體驗(yàn)，為孩子們搭建了一個(gè)突破自我、收獲成長(zhǎng)的平臺(tái)。

紅色啟航·英雄之光

在楊根思烈士紀(jì)念地，孩子們聆聽(tīng)特級(jí)英雄"三個(gè)不相信"的感人事跡，通過(guò)情景打卡活動(dòng)切身感受革命先輩的堅(jiān)韌品格。這種沉浸式的紅色教育，不僅讓孩子們了解了歷史，更在他們心中播下了勇敢與堅(jiān)持的種子。

勇氣實(shí)踐·團(tuán)隊(duì)共進(jìn)

活動(dòng)精心設(shè)計(jì)了"勇氣任務(wù)挑戰(zhàn)賽"和"信任協(xié)作游戲"兩大環(huán)節(jié)。從大聲說(shuō)出自己的優(yōu)點(diǎn)到蒙眼穿越障礙，孩子們?cè)谔魬?zhàn)中不斷突破心理舒適區(qū)。特別是"盲行互助"游戲，通過(guò)同伴間的默契配合，讓孩子們深刻體會(huì)到信任與協(xié)作的力量。

科技啟迪，探索未來(lái)

科技展區(qū)的互動(dòng)體驗(yàn)為孩子們打開(kāi)了一扇新世界的大門。他們積極動(dòng)手操作，踴躍提問(wèn)，展現(xiàn)出對(duì)科學(xué)知識(shí)的濃厚興趣。這種寓教于樂(lè)的科普方式，有效激發(fā)了孩子們的求知欲和創(chuàng)新思維。

“分類‘童’行，‘綠’動(dòng)假期”

通過(guò)動(dòng)畫(huà)短片和互動(dòng)游戲，孩子們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了垃圾分類知識(shí)。隨后的社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，如撿拾垃圾、種植綠植等，讓他們將環(huán)保理念轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，培養(yǎng)了社會(huì)責(zé)任意識(shí)。

安全守護(hù)，健康成長(zhǎng)

活動(dòng)還特別設(shè)置了防詐騙教育環(huán)節(jié)。通過(guò)情景模擬和案例分析，孩子們掌握了識(shí)別騙局的實(shí)用技巧，提升了自我保護(hù)能力，為健康成長(zhǎng)筑牢了安全防線。

在泰興市濱江鎮(zhèn)的這片熱土上，我們以愛(ài)為名，為困境兒童點(diǎn)亮了一盞名為“勇氣”的燈。從楊根思烈士“三個(gè)不相信”精神的紅色洗禮，到團(tuán)隊(duì)協(xié)作中的信任破冰；從科技探索中迸發(fā)的好奇火花，到垃圾分類實(shí)踐里萌生的責(zé)任意識(shí)；再到識(shí)破騙局后筑起的安全防線——孩子們每一步的成長(zhǎng)，都鐫刻著突破自我的印記。未來(lái)，泰興市未成年人關(guān)愛(ài)協(xié)會(huì)將繼續(xù)以專業(yè)與溫情相伴，為更多困境兒童插上自信的翅膀，為更多困境兒童搭建展現(xiàn)自我、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái)，讓關(guān)愛(ài)之光照亮每一個(gè)需要溫暖的角落。