張橋鎮《以法治護航書香中國 用閱讀凝聚復興力量》☆
2月1日，《全民閱讀促進條例》正式實施，標志著我國全民閱讀工作從“倡導推動”邁入“法治保障”的新階段。這既是落實文化強國戰略的重要舉措，也是以制度之力滋養民族精神、夯實文化自信的關鍵一步。條例立足公益性、基本性、均等性、便利性原則，構建全民覆蓋、普惠高效的促進體系，為書香中國建設注入持久法治動能，讓閱讀成為涵養社會文明、凝聚奮進力量的重要載體。 最是書香能致遠，法治護航方行穩。從博物館熱搜刷屏到“數字藏經洞”走紅，從城市書房遍地開花到有聲閱讀觸手可及，公眾對文化滋養的迫切需求，印證了閱讀在新時代的強大生命力。電子書、有聲書、短視頻薦書等多元形式，讓閱讀突破時空邊界，融入日常肌理。在新征程上，以條例實施為契機，將全民閱讀納入法治化軌道，既能破解資源不均、服務不足等痛點，還能引導全社會形成愛讀書、讀好書、善讀書的風尚，為民族復興筑牢精神根基。 黨員干部當為全民閱讀“領頭雁”，以讀修身、以學賦能。領導干部帶頭讀書，是踐行初心使命、提升治理能力的內在要求，還能有效發揮“風成于上、俗化于下”的示范效應。通過深讀黨的創新理論著作，筑牢信仰之基、補足精神之鈣；通過研讀歷史經典與專業書籍，汲取干事創業的智慧與勇氣，在攻堅克難中敢于啃硬骨頭、直面風險挑戰。要以建設書香機關為抓手，定期開展品質閱讀活動、評選優秀案例，推動形成比學趕超的讀書氛圍，讓領導干部的讀書自覺轉化為引領群眾閱讀的行動自覺，帶動全社會書香滿溢。 少年兒童當為全民閱讀“生力軍”，以書潤心、以文鑄魂。少年強則國強，少年的閱讀素養直接關系民族未來。詩書之中藏著中華文明的根脈，少年兒童在閱讀中可觸摸歷史溫度、感受文化魅力，涵養家國情懷與優良品格。南京圖書館聚焦盲童等特殊群體，打造無障礙數字資源、推廣有聲讀物，用科技為閱讀賦能，讓每一個孩子都能享有閱讀權利。要持續完善未成年人閱讀服務體系，通過校園閱讀、親子共讀、科技賦能等方式，讓少年兒童在書香浸潤中快樂成長，傳承中華文脈、厚植文化自信。 社會大眾當為全民閱讀“參與者”，以讀聚力、共筑氛圍。中華民族自古崇尚“格物致知、誠意正心”，閱讀是刻在民族基因里的文化習慣。唯有全社會廣泛參與，才能讓書香飄滿神州大地。閱讀推廣人作為重要力量，將閱讀從圖書館、課堂延伸至社區、田間，通過“走讀”“直播薦書”等形式，讓閱讀觸達更多群體。要以條例為遵循，掃除閱讀盲區，用好數字閱讀新載體，吸納更多愛文化、懂閱讀的民眾加入推廣隊伍，讓閱讀成為全民共同的生活方式，以濃厚讀書氛圍凝聚文化自信，提升國家文化軟實力。 文化興則國運興，閱讀盛則民族盛。《全民閱讀促進條例》的實施，為書香中國建設按下“快進鍵”。堅持終身閱讀，方能拓寬人生境界、匯聚社會合力。讓我們以法治為保障，讓書香浸潤人心，用閱讀凝聚起砥礪奮進新征程的強大精神力量，讓中華民族的文明血脈在書香中生生不息、綿延發展。 |