黃橋鎮《以“暖心行動”破寒冰 助青春夢想啟新程》☆
歲暮天寒，就業市場卻涌動著一股政策暖流。近日，教育部部署各地各高校于2025年12月至2026年2月集中開展2026屆高校畢業生“寒假促就業暖心行動”，通過“暖心送崗”“暖心拓崗”“暖心導航”“暖心助航”“暖心領航”5項舉措，為即將踏入社會的莘莘學子鋪設一條從校園到職場的溫暖坦途。這不僅是穩就業、保民生的精準施策，更是對青年發展“關鍵一躍”的深切護航，恰如冬日暖陽，融解寒意，照亮前程。 政策暖流精準滴灌，搭建供需“連心橋”。習近平總書記指出，“就業是最大的民生工程、民心工程、根基工程”。當前，高校畢業生總量壓力與結構性矛盾并存，“寒假促就業暖心行動”正是直面這一課題的主動作為。它并非簡單的崗位堆砌，而是系統性、精準化的就業服務升級。一方面，“暖心送崗”巧借時間節點，利用寒假返鄉窗口期，推動招聘活動下沉至市縣，變“人找崗位”為“崗位尋人”，實現崗位信息與生源地的精準匹配。另一方面，“暖心拓崗”深入挖掘潛力，指導高校主動走進園區、走近企業，將訪企拓崗的“路線圖”轉化為崗位增長的“實景畫”。這一系列舉措，正是以政策的“精度”提升就業的“溫度”，在供需之間架起一座高效暢通的橋梁。 服務護航多維賦能，鍛造人才“適配器”。高質量就業，不僅在于有崗可上，更在于人崗相適、才盡其用。“暖心行動”不再局限于單一崗位對接，而是致力于全過程賦能。“暖心導航”聚焦能力提升，通過職業規劃、面試指導、技能培訓等，幫助學生廓清迷霧、增強內功。“暖心助航”則彰顯政策溫度，精準幫扶家庭困難、殘疾等特殊群體畢業生，確保“一個都不能少”。“暖心領航”更是通過實習實踐促進就業，組織“家鄉行”“看家鄉”等活動，引導學子在熟悉的熱土上發現機遇，吸引畢業生返鄉建功，實現人才回流與地方發展的雙贏。這些舉措共同作用，助力畢業生從“具備潛力”轉向“展現能力”，從“尋求工作”邁向“成就事業”。 協同聯動凝聚合力，共繪就業“同心圓”。促就業是一項系統工程，需要凝聚政府、高校、企業、社會多方力量。“寒假促就業暖心行動”的部署，正是強化協同聯動的動員令。它要求教育部門與人社部門緊密攜手，要求高校與地方主動對接，要求公共就業服務與市場化機構優勢互補，以規則銜接、機制對接，實現“1+1>2”的聚合效應。當各地的返鄉招聘會如火如荼，當各高校的訪企拓崗足跡遍布四方，當全社會的關注與資源向畢業生匯聚，便能形成“眾人拾柴火焰高”的生動局面，共同抵御經濟周期波動帶來的就業寒潮，為青年一代的夢想啟航注入最強勁的集體動能。 “青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。”教育部的“寒假促就業暖心行動”，以一系列務實、細致、溫暖的安排，回應著時代的命題與青年的期盼。它不僅是促就業的冬季攻勢，更是育人才的長遠之策。當政策的暖流、服務的護航與社會的合力交織奔涌，必將助力2026屆高校畢業生在時代的浪潮中找準方位，讓青春的夢想在全面建設社會主義現代化國家的火熱實踐中絢麗綻放。 |