延令街道《讓紅色基因在少年兒童心中生根發(fā)芽》☆

在“六一”兒童節(jié)到來之際，以及紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年的特殊歷史節(jié)點，全國婦聯(lián)等11部門聯(lián)合下發(fā)通知，對各地各部門組織開展形式多樣的主題實踐活動、合力營造良好社會氛圍作出部署安排，讓廣大少年兒童度過一個快樂難忘的節(jié)日。

堅持正確的政治方向是開展活動的首要前提。此次11部門的聯(lián)合部署，既是對革命傳統(tǒng)的深情回望，也是面向未來的育人實踐，需要我們在新的歷史方位中深化認識、求取實效。在推進各項工作時，必須警惕娛樂化、功利化、短期化等不良傾向，還要特別注意網(wǎng)絡(luò)安全等問題，加強審核把關(guān)。要將抗戰(zhàn)精神教育作為培育少年兒童社會主義核心價值觀的重要抓手，在組織尋訪革命遺址、開展主題演講等時，必須注重歷史事實的準確性，通過真實感人的故事展現(xiàn)中華民族不屈不撓的精神品格，要避免簡單化的說教，引導(dǎo)少年兒童在高度還原的歷史場景中產(chǎn)生共鳴、構(gòu)建價值體系。

在教育活動中，要善于挖掘各方資源、凝聚堅強合力--學(xué)校重在價值引領(lǐng)，家庭側(cè)重習(xí)慣養(yǎng)成，社會提供實踐平臺，三者既相互配合又各司其職。要發(fā)揮家庭教育的基礎(chǔ)工程優(yōu)勢，深刻杜絕“重智輕德”的傾向，幫助家長樹立全面發(fā)展的育兒觀，在內(nèi)容設(shè)計上，既要講清“為什么”，更要指導(dǎo)“怎么做”，提供可操作的家庭教育方案；要調(diào)動一切積極因素，建立校內(nèi)校外常態(tài)化合作機制；在方案設(shè)計上，應(yīng)當突破場地限制，探索校內(nèi)課程、校外實踐的融合模式，讓教育資源流動起來；要特別要關(guān)注農(nóng)村留守兒童和城市流動兒童的實際需求，通過送教下鄉(xiāng)、結(jié)對幫扶等方式實現(xiàn)教育公平。

把準細節(jié)是提升教育實效的關(guān)鍵。活動設(shè)計要尊重兒童主體性，改變成人主導(dǎo)的思維定式，在保證正確導(dǎo)向的前提下，給予少年兒童充分的參與權(quán)和表達權(quán)。要通過“小小講解員”“兒童議事會”等多種形式，讓孩子們從被動接受者轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃觽鞑フ摺ＳH子誦讀、家風故事宣講等活動要突出互動性，讓抽象的價值理念具象為可感可知的生活實踐；在策劃入隊儀式、對話革命先輩等莊重場合時，既要保持儀式感，又要防止形式主義，讓每個環(huán)節(jié)都成為觸及心靈的成長儀式；要注意區(qū)分不同年齡段少年兒童的心理特點，區(qū)分情感熏陶和理性思考等側(cè)重點，實現(xiàn)因材施教......

新時代少年兒童教育工作承載著光榮使命，習(xí)近平總書記強調(diào)，“全社會都要了解少年兒童、尊重少年兒童、關(guān)心少年兒童、服務(wù)少年兒童，為少年兒童提供良好社會環(huán)境”，我們要以此為根本遵循，讓紅色基因代代相傳，讓孩子們都能在祖國的藍天下健康快樂成長。