河失鎮(zhèn)《青年要與時(shí)代同向同行》☆

在五四青年節(jié)到來(lái)之際，習(xí)近平總書記在給謝依特小學(xué)戍邊支教西部計(jì)劃志愿者服務(wù)隊(duì)隊(duì)員的回信中指出，“這些年，越來(lái)越多年輕人選擇到西部、到鄉(xiāng)村、到基層志愿服務(wù)，無(wú)私奉獻(xiàn)，展現(xiàn)了新時(shí)代中國(guó)青年昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌和強(qiáng)國(guó)有我的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。”

一代人有一代人的夢(mèng)想，一代人有一代人的使命。一直以來(lái)，習(xí)近平總書記十分關(guān)心青年人的成長(zhǎng)成才，面對(duì)青年人，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“把自己的夢(mèng)和祖國(guó)的偉大事業(yè)聯(lián)系在一起，將奮斗的平臺(tái)放在祖國(guó)偉大事業(yè)上，才能成就你們的理想。”在啟航現(xiàn)代化新征程的歷史時(shí)刻，青年人要與時(shí)代同向同行，用青春的力量書寫出屬于這一代人的輝煌篇章。

新時(shí)代青年要堅(jiān)持學(xué)習(xí)、努力工作，練就過(guò)硬本領(lǐng)，滿足時(shí)代需求。所謂“書到用時(shí)方恨少”，對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)知識(shí)無(wú)疑是最有回報(bào)的投資。要從書本中掌握理論知識(shí)，從工作中積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從而提升自己的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)，這樣才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展。習(xí)近平總書記曾說(shuō)，讀書是他最大的愛(ài)好。在陜北插隊(duì)時(shí)期，他總是隨身帶著書籍，在勞作的間隙看書，在深夜的煤油燈下苦讀。在工作中他也沒(méi)有懈怠，帶著群眾一起打壩造田、建沼氣池等，用實(shí)干把想法變成現(xiàn)實(shí)。人生有涯，而知無(wú)涯。新時(shí)代下，我們都應(yīng)樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，干一行、愛(ài)一行，在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)，在工作中練就本領(lǐng)。

新時(shí)代青年要開(kāi)拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，突破發(fā)展瓶頸，推動(dòng)時(shí)代進(jìn)步。創(chuàng)新是時(shí)代的主旋律，也是決定未來(lái)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的法寶。“天上玉樹(shù)”電商品牌創(chuàng)始人尕松成林，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)伙伴不斷創(chuàng)新，成為青年創(chuàng)業(yè)成功的標(biāo)桿；水下機(jī)器人領(lǐng)航員韓超與平均年齡不足30歲的青年團(tuán)隊(duì)，蹈厲奮發(fā)，一次次挑戰(zhàn)不可能，助力“中國(guó)腳步”邁入蔚藍(lán)深海。由此可見(jiàn)，新時(shí)代青年要保持開(kāi)拓創(chuàng)新的姿態(tài)和銳意進(jìn)取的勇氣，在自己的領(lǐng)域中積極探索、自作自為、努力進(jìn)取，攻克“卡脖子”難題，實(shí)現(xiàn)更多“從0到1”、從無(wú)到有的新突破。

 新時(shí)代青年要扎根基層、甘于奉獻(xiàn)，堅(jiān)持為民服務(wù)，不負(fù)時(shí)代重托。江山就是人民，人民就是江山，我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都是為了讓人民滿意。大學(xué)生村官楊寧帶領(lǐng)群眾修路架橋、發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，在全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興進(jìn)程中貢獻(xiàn)著青春力量；“燃燈校長(zhǎng)”張桂梅堅(jiān)守初心、無(wú)私奉獻(xiàn)，照亮貧困學(xué)生的成長(zhǎng)之路。她們的心里裝著人民，同樣也被人民所愛(ài)戴。在新的歷史征程上，我們應(yīng)將“青春小我”融入“時(shí)代大我”，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，在基層舞臺(tái)上貢獻(xiàn)青春力量，努力干成一番事業(yè)，干出一片天地。