答好教育強國路上的“時代問卷” ☆

1月23日，在教育部基礎教育司指導下，人民教育雜志聯合人民網、新華網、半月談雜志社、中國教育電視臺共同發布了“2024年度中國基礎教育十大關鍵詞”。教育是民生之基，也是強國之本。建設教育強國是推進中國式現代化實現的必然要求。2024這一年來，基礎教育戰線牢記習近平總書記殷殷囑托，在深化基礎教育綜合改革、加快推進基礎教育高質量發展的道路上奮勇向前，努力答好“強國建設、教育何為”的時代課題。

久久為功，答好夯基固本“民生卷”。建設教育強國是一項需要多方參與的系統性工程，需要長期布局，綜合考量。扎實推進教育強國建設，需要強化基礎教育，始終堅持教育為民的初心，牢牢把握好教育的民生屬性，不斷提升教育公共服務的普惠性、可及性、便捷性，促進形成更加公平的教育新格局；不斷優化區域教育資源配置，逐步縮小城鄉、各區域之間的差異；推動義務教育優質均衡發展，努力實現從“有學上”到“上好學”的轉變。

凝心鑄魂，答好立德樹人“思想卷”。黨的二十大報告提出：“育人的根本在于立德”。強國先強教，育人更育心。學校教育要把思政教育放在首位，在“春風化雨”中引導學生用好“大思政課”這一致勝法寶，讓莘莘學子在深學細悟中理解創新理論，在學思踐悟中堅定理想信念。除此以外，各地深入挖掘紅色資源，發揮紅色資源育人功能，用紅色故事傳承紅色基因，用紅色陣地賡續紅色血脈，讓“紅色”成為凝心聚力、立德樹魂的鮮明底色。

揚帆起航，答好改革突破“創新卷”。教育的創新不是為變而變，而是順時而新。我國正走在從教育大國向教育強國的轉變之路上，邁向新征程，各省各地區加快了開辟教育發展新賽道和塑造教育發展新優勢的步伐。江蘇省積極探索人工智能教育的實施方式，用新技術與教育融合應用的新路徑、新模式、新樣態為智慧課堂插上數字之翼；河北省健全拔尖創新人才早期培養機制，統籌推進“英才計劃”“雛鷹計劃”等與國家培養計劃對接；武漢市通過推進教育的數字化轉型，數據驅動、技術賦能的教學模式變革開創混合式教學、精準化沉浸式教學等創新實踐……

國勢之強由于人，人材之成出于學。新時代以來，我國教育事業取得歷史性成就、發生格局性變化，已然全面進入高質量發展的新階段。以教育之力厚植人民幸福之本，用根植于人民的教育，培養肩負起實現中華民族偉大復興歷史重任的時代新人，推動教育強國之路行穩致遠。