以教育之光照亮立德樹人之路

全國教育大會9日至10日在北京召開。習近平總書記出席大會并發表重要講話。9月10日是我國第四十個教師節，習近平代表黨中央，向全國廣大教師和教育工作者致以節日祝賀和誠摯問候。習近平強調，“尊師重教是中華民族的優良傳統。要提高教師政治地位、社會地位、職業地位，加強教師待遇保障。”

百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。又是丹桂飄香時，今年的9月10日是我國第四十個教師節，這是屬于全國1800多萬名人民教師的光榮節日。以教育之力厚植人民幸福之本，以教育之強夯實國家富強之基，在新征程上，教育肩負著“培養擔當民族復興大任時代新人”的重任，廣大教師大有可為。

只愿蘭蕙結芳質，不悔此生付秋風。理想信念是一個人的精神動力和行動指南，教育事業的高質量發展離不開一代代、一位位人民教師“心有大我、至誠報國”的理想信念。在民族危亡之際，北大校長蔡元培以至誠報國之心走上了教育救國之路，把“愛國不忘讀書、讀書不忘愛國”的思想鐫刻進中國教育史；在國家需要之時，聞一多先生將傳統的文化教育和抗日救亡相結合，許多學生受其啟發走向抗日戰場，成為保家衛國的英雄；在新的歷史征程上，黃大年、張桂梅、支月英等教師為黨和人民的教育事業奉獻自我，點點微光聚而成炬，踐行著立德樹人的根本任務。

教育興則國家興，教育強則國家強。習近平總書記強調：“建設教育強國，是全面建成社會主義現代化強國的戰略先導，是實現高水平科技自立自強的重要支撐，是促進全體人民共同富裕的有效途徑，是以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興的基礎工程。”黨的十八大以來，我國始終把教育擺在優先發展的戰略位置；2018年9月，全國教育大會召開，“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人”這一根本問題的回答指引著我國教育事業取得新成就；黨的二十屆三中全會對深化教育綜合改革進行全面系統的部署，強調要“加快建設高質量教育體系，統籌推進育人方式、辦學模式、管理體制、保障機制改革。”同時，就深化教育綜合改革提出了一系列重點舉措。教育改革發展步履鏗鏘，彰顯著“為黨育人、為國育才”一以貫之的初心。

國將興，必貴師而重傅。教師的自我身份認同影響著教師工作信心和教育熱情，“尊師重教”是中華民族傳承至今的傳統美德，新時代新征程，需要進一步營造全社會尊師重教的濃厚氛圍，提升一線教師群體的身份認同，助力教育強國戰略。我們要提高教師待遇保障、拓展教師職業發展通道、開展師德師風教育，從而提升教師自身的職業榮譽感、使命感、獲得感、幸福感；要強化對優秀教師先進事跡的宣傳和表彰，在“全國教書育人楷模”“最美教師”“感動中國人物”等的評選中，進一步弘揚尊師重教的社會風尚，激發教師群體的積極性、創造性、主動性，使廣大教師安心從教、熱心從教、舒心從教，為國家教育事業的發展不斷作出新的貢獻。