近日,習(xí)近平總書(shū)記在青海考察時(shí)指出,目前正在開(kāi)展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育,要真抓實(shí)學(xué)、善始善終,以學(xué)紀(jì)知紀(jì)明紀(jì)促進(jìn)遵紀(jì)守紀(jì)執(zhí)紀(jì)。當(dāng)前,黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育時(shí)間、任務(wù)已過(guò)半,廣大黨員干部必須以更加扎實(shí)的學(xué)風(fēng)、更加過(guò)硬的作風(fēng)、更加優(yōu)良的政風(fēng),堅(jiān)持慎終如始,推動(dòng)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育見(jiàn)行見(jiàn)效、走深走實(shí)。 突出講政治,主動(dòng)深學(xué)深悟。新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》中,無(wú)論是指導(dǎo)思想中增寫(xiě)的“弘揚(yáng)偉大建黨精神”,還是總體要求中強(qiáng)調(diào)的“堅(jiān)守初心使命”,縱觀修訂內(nèi)容,“兩個(gè)維護(hù)”的要求貫穿始終。在全黨開(kāi)展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育,是以習(xí)近平同志為核心的黨中央作出的重大決策部署,必須從講政治的高度學(xué)懂弄通黨紀(jì)知識(shí)。要把學(xué)習(xí)《條例》作為必修課,堅(jiān)持逐章逐條、逐段逐句深入學(xué)、反復(fù)學(xué),與學(xué)習(xí)《黨章》和《習(xí)近平關(guān)于嚴(yán)明黨的紀(jì)律和規(guī)矩論述摘編》等相結(jié)合貫通學(xué)、系統(tǒng)學(xué),同時(shí)結(jié)合工作、帶著問(wèn)題聯(lián)系實(shí)際跟進(jìn)學(xué)、實(shí)踐學(xué),用黨規(guī)黨紀(jì)校正思想和行動(dòng),真正學(xué)出忠誠(chéng)、學(xué)出敬畏、學(xué)出擔(dān)當(dāng),不斷積蓄干事創(chuàng)業(yè)的內(nèi)生動(dòng)力。 專(zhuān)注強(qiáng)自身,堅(jiān)持篤信篤行。習(xí)近平總書(shū)記反復(fù)強(qiáng)調(diào):“打鐵必須自身硬。”黨員干部要時(shí)刻謹(jǐn)記囑托,在學(xué)思踐悟中自重自省自警自勵(lì)、慎獨(dú)慎初慎微慎友,努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人提能、工作增效“雙提升”。要把黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育融入日常、抓在經(jīng)常,把自己擺進(jìn)去,把工作擺進(jìn)去,認(rèn)真鉆研每一條紀(jì)律,做到既知其然、更知其所以然,不斷提高自身業(yè)務(wù)能力和依規(guī)依紀(jì)依法履職水平。要用好群眾紀(jì)律這把“戒尺”,從群眾需要出發(fā)改進(jìn)工作、提升能力,多做順民心、解民憂、增民利的好事實(shí)事,堅(jiān)決克服形式主義官僚主義,不斷提升群眾幸福感獲得感滿意度,將黨紀(jì)教育與為民服務(wù)深度融合,更好地兜住民生底線、增進(jìn)民生福祉。 全力抓落實(shí),激勵(lì)擔(dān)當(dāng)擔(dān)責(zé)。黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育不能為了學(xué)而學(xué),而是要把遵規(guī)守紀(jì)落實(shí)到具體行動(dòng)之中。一方面,要把嚴(yán)管的基調(diào)亮出來(lái),堅(jiān)持挺紀(jì)在前、嚴(yán)字當(dāng)頭,完善干部監(jiān)督管理體系,用好個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告、巡視巡察等各方面成果,貫通“八小時(shí)內(nèi)外”監(jiān)督,讓黨員干部習(xí)慣在受監(jiān)督和約束的環(huán)境中工作生活。剛性推動(dòng)干部能“下”,尤其是對(duì)“不守規(guī)矩”的干部,堅(jiān)決果斷應(yīng)“下”盡“下”。另一方面,要讓厚愛(ài)的氛圍濃起來(lái),認(rèn)真落實(shí)“三個(gè)區(qū)分開(kāi)來(lái)”要求,推動(dòng)實(shí)質(zhì)化運(yùn)行風(fēng)險(xiǎn)報(bào)備、容錯(cuò)糾錯(cuò)等機(jī)制,讓廣大干部既“管住手腳”守紀(jì)律、又“邁開(kāi)步子”干事業(yè)。同時(shí),打好職級(jí)晉升、談心談話等關(guān)心關(guān)愛(ài)組合拳,落實(shí)好為基層減負(fù)各項(xiàng)措施,引導(dǎo)激勵(lì)黨員干部展現(xiàn)新?lián)?dāng)新作為。 |
