夜校“翻紅” 當(dāng)代青年的精神與文化寄托

　　近日，充滿歷史感的“夜校”一詞，正以嶄新姿態(tài)進(jìn)入年輕人的夜生活。提到夜校，很多人的記憶或許還停留在上個世紀(jì)。新中國成立后，夜校長期承擔(dān)了文化掃盲和補(bǔ)習(xí)的重任。如今，夜校重新走入當(dāng)代青年的視野，成為年輕人的精神棲息地，賦予生活新的美學(xué)體驗(yàn)，被寓為“培訓(xùn)界的蜜雪冰城”。豐富的夜校課程，讓人直呼找到了屬于成年人的“少年宮”。

　　 當(dāng)好優(yōu)秀文化的“守衛(wèi)者”——“夜校”的存在充滿意義，是筑牢學(xué)習(xí)的“源動力”。中國社會科學(xué)院財(cái)經(jīng)戰(zhàn)略研究院副院長夏杰長表示，“夜校熱”折射出年輕人旺盛的文化生活需求和充實(shí)內(nèi)心、追求夢想的精神需要。不難看出在物質(zhì)需求滿足時(shí)，部分年輕人難免踏入“生活缺少有滋有味，試圖尋找答案，卻陷入了更深的迷茫”的困境中，而精神的空虛需要用知識來填滿。我們懂得知識的魅力，而“夜校”便是承載內(nèi)心養(yǎng)分的容器，摒棄浮躁功利，以學(xué)習(xí)豐富完善自我，達(dá)到物質(zhì)與精神的高度融合。當(dāng)面臨“去結(jié)果化”，年輕人才能從被動到主動，從掩耳盜鈴式的學(xué)習(xí)方式到篤志好學(xué)、津津有味的刨根問底，從而掌握終身學(xué)習(xí)的奧秘。

　　當(dāng)好優(yōu)秀文化的“創(chuàng)新者”——“夜校”的創(chuàng)辦形式更加“清新脫俗”，是建設(shè)文化發(fā)展的“驅(qū)動力”。上“夜校”成了當(dāng)下年輕人最時(shí)髦的夜生活，除了原先的語數(shù)英課程，還開設(shè)了舞蹈聲樂、非遺手作、美妝健身、書法花藝……此外不同城市的夜校還體現(xiàn)獨(dú)特的風(fēng)格，在北京，夜校涉及壁畫制作、膠片沖洗乃至礦石收集，彰顯出老北京的歷史底蘊(yùn)；在貴州遵義，夜校將當(dāng)?shù)貧v史文化與手工工藝相結(jié)合，學(xué)生們既能體味到豐富的紅色文化，又能陶冶情操、豐富心靈。耳目一新的公共文化服務(wù)給青年人帶來了現(xiàn)實(shí)版的“桃花源”，讓青春力量反哺全民素養(yǎng)提升，讓青年與文化來一場“雙向奔赴”。

　　當(dāng)好優(yōu)秀文化的“推廣者”——“夜校”的“處世方式”更加周到合理，是獲得文化接觸的“先手”。政府做好資源統(tǒng)籌、監(jiān)督管理，高度重視夜校服務(wù)體系建設(shè)，為夜校提供更易“吹又生的土壤”，使豐富的都市資源“沉下去”，效益成果“浮上來”。同時(shí)，夜校相比較傳統(tǒng)的技能培訓(xùn)又多了份溫情，不僅緩解青年人日常工作中的焦慮，也能低成本的快速體驗(yàn)不同新鮮事物，與同伴亦師亦友，尋找自我療愈的“情緒避風(fēng)港”。

　　熒熒夜燈，足以點(diǎn)亮夢想。夜校的再次興起打破了時(shí)間、空間、老師、學(xué)生的局限，讓人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)成為現(xiàn)實(shí)，也讓夢想不再設(shè)限。也愿廣大青年不負(fù)韶華、不負(fù)青春，在更大、更廣的舞臺上激揚(yáng)青春力量。