新華日?qǐng)?bào) | “小體量”承載“大主題”——姜堰數(shù)字化產(chǎn)品講“活”理論
“王教授,您約我‘喝茶論道’,怎么選在機(jī)器人公司?”“劉洋啊,今天請(qǐng)你喝的是‘科技茶’,主角馬上到,你看門(mén)口。”鏡頭一轉(zhuǎn),一臺(tái)服務(wù)機(jī)器人緩緩駛來(lái),托盤(pán)上放著兩杯冒著熱氣的綠茶,機(jī)身屏幕顯示:歡迎王楠、劉洋老師,水溫45℃適宜飲用。機(jī)器人精準(zhǔn)停在茶桌旁,機(jī)械臂將茶杯遞到兩人面前……這充滿(mǎn)科技感的一幕,來(lái)自泰州市姜堰區(qū)精心打造的理論宣講視頻《新引擎——因地制宜點(diǎn)燃新質(zhì)生產(chǎn)力之火》。 前不久,黨的二十屆四中全會(huì)精神聯(lián)學(xué)聯(lián)講活動(dòng)泰州專(zhuān)場(chǎng)舉行,這部短視頻在現(xiàn)場(chǎng)播放,通過(guò)鮮活的場(chǎng)景、生動(dòng)的演繹,將“因地制宜發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力”的“道理”,通俗易懂地展示出來(lái),讓觀眾在喜聞樂(lè)見(jiàn)中學(xué)理論、懂實(shí)踐。 “咱們的文稿還得改幾遍,千萬(wàn)別‘端著’,得讓老百姓聽(tīng)得進(jìn)去。”“要不要嘗試讓村民加入進(jìn)來(lái)一起講?身邊人說(shuō)身邊事更接地氣!”姜堰區(qū)張甸鎮(zhèn)活動(dòng)室,該鎮(zhèn)宣講團(tuán)成員周妮麗、樹(shù)珊珊和宋娟正進(jìn)行“頭腦風(fēng)暴”。為了新一期“新思想我來(lái)講”短視頻,幾位“主創(chuàng)”反復(fù)打磨,力求冒熱氣、接地氣,講到群眾心坎里。“我們以本鎮(zhèn)華楊村、嚴(yán)唐村、張前村的振興故事為主要內(nèi)容,把‘鄉(xiāng)村振興’這一大主題融入其中,讓村民愿意聽(tīng)、聽(tīng)完有收獲。”宋娟說(shuō)道。 宣講,是基層理論工作的重要抓手。新時(shí)代背景下,如何提升理論宣講的吸引力、感染力,讓黨的創(chuàng)新理論入腦入心?姜堰區(qū)從供給端發(fā)力,創(chuàng)新打造三大數(shù)字化理論產(chǎn)品體系——“新思想我來(lái)講”微宣講視頻、“及時(shí)語(yǔ)”微直播矩陣、“我們的改革故事”微短劇。當(dāng)宏大敘事轉(zhuǎn)化為百姓視角的“煙火故事”,“基本原理”變成“常識(shí)道理”,理論如春風(fēng)化雨,從“云端”直抵“心間”。 晚上7點(diǎn)半,國(guó)家4A級(jí)旅游景區(qū)溱潼古鎮(zhèn)燈火璀璨,一場(chǎng)理論直播正在線上“圈粉”。“家人們,我手里這只螃蟹是不是很誘人?今天我們就來(lái)聊一聊它的故事。”直播間,主播小穎舉著一只剛出鍋的溱湖籪蟹,和鎮(zhèn)上理論骨干王老師一起與天南海北的網(wǎng)友“嗨聊”。從一只螃蟹聊到產(chǎn)業(yè)鏈、農(nóng)文旅融合發(fā)展,半小時(shí)的微直播化身“鄉(xiāng)土理論課堂”,吸引上萬(wàn)人在線觀看。“作為本地人,籪蟹不陌生,但今天聽(tīng)出了籪蟹背后的發(fā)展大道理,有意思!”網(wǎng)友“一哥”發(fā)來(lái)彈幕。“籪蟹看起來(lái)好好吃,下次組團(tuán)去溱潼嘗嘗!”外地網(wǎng)友也紛紛互動(dòng)。 微視頻讓生硬的宣講變生動(dòng);微短劇讓抽象的理論變鮮活;微直播讓“我講你聽(tīng)”變互動(dòng)交流。姜堰區(qū)委宣傳部理論科科長(zhǎng)李建明介紹,今年推出的“我們的改革故事”微短劇,在工廠車(chē)間、田間地頭實(shí)景拍攝,邀請(qǐng)專(zhuān)家、青年學(xué)子、產(chǎn)業(yè)工人、新農(nóng)人擔(dān)任“主角兒”,講方言、聊熱詞,運(yùn)用專(zhuān)業(yè)影視手法提升藝術(shù)觀賞性,幾分鐘“小體量”承載“大主題”,目前已上線4部,累計(jì)播放量突破5萬(wàn)次,而短視頻、微直播的全網(wǎng)播放量已突破200萬(wàn)次。“作為年輕人,我們很喜歡這種理論宣講形式,有意義也有意思。”市民張玲玲說(shuō)。 “我們希望推動(dòng)理論宣傳在時(shí)代化、大眾化、通俗化上精準(zhǔn)發(fā)力。”姜堰區(qū)委宣傳部常務(wù)副部長(zhǎng)黃蘇說(shuō),姜堰借助數(shù)字技術(shù)推動(dòng)理論“雙向交流”、云端傳播,探索理論輿論傳播同頻共振,真正實(shí)現(xiàn)黨的創(chuàng)新理論“聽(tīng)得懂、看得進(jìn)、傳得開(kāi)”,更好轉(zhuǎn)化為發(fā)展動(dòng)能。 |
