泰州市規范社會事務進校園，切實減輕“非教學負擔”

　　臨近學期末，泰州市各中小學校師生都在專心致志復習，往年扎堆的社會事務進校園活動鮮見蹤影。12月28日，泰州市教育局公布覆蓋全市城鄉和各學段的26個省定觀測點學校規范社會事務“進校園”相關情況，今年以來，上述學校僅開展15場次“白名單”活動，切實為教師減輕“非教學負擔”，讓教育回歸本真。

　　2024年全國兩會，“減輕中小學教師非教學負擔”被寫入政府工作報告，其中，“規范社會事務進校園”引發熱議。

　　“非教學負擔”一度是泰州各中小學校的“痛點”。不少單位（部門）常年盯著學校這塊“風水寶地”，開展種類繁多的“進校園”活動，但很多活動與學校和教師職責關聯度并不大。甚至有的單位還層層加碼，將活動的督查、評比、考核、創建等，與學校和教師考核評價掛鉤，嚴重影響了學校正常的教育教學秩序，基層學校不堪重負，校長們焦頭爛額，教師們苦不堪言。

　　泰州市鳳凰小學校長劉衛軍做了個統計，2023年，學校全年接待“進校園”活動多達百余場次，僅10月份就有20場。今年，該校全年開展“進校園”活動只有3場。

　　“為應付各類非教學任務，教師們難以靜下心來提升專業水平、無法全身心投入教書育人工作，這是舍本逐末。”泰州市教育局教育督導處處長王雪飛說，面對學校反映強烈的社會事務進校園“負擔重”“拒絕難”問題，2024年初，泰州市啟動專項治理，制定公布《泰州市2024年社會事務進校園白名單》，共計14項，要求全市各校只能開展“白名單”內活動，且每學年自主選擇進校園活動總次數不得超過20次。

　　從全年“進校園”活動100多項減至14項，壓降86%以上，非教學負擔大大減輕。

　　“這學期，一共接到5項‘進校園’活動通知。”劉衛軍一臉輕松，“不用再疲于應付，教師更能專注本職工作，學校在教學、教研等方面成效提升明顯。”

　　“活動數量少了，質量卻提高了。”泰州實驗學校校長張所濱欣喜地說“減負”后的“進校園”活動多以“活動周”“活動月”集中展開，內容更貼近學生需求，助力學生全面發展。

　　“‘白名單’就是‘尚方寶劍’，徹底為基層教師‘松綁’，讓我們有底氣說‘不’！”興化市楚水初級中學教師朱燚拍手稱快，“往年，各類數據統計、小程序推廣、下載APP、線上答題等任務，讓老師和家長不勝其煩，今年明顯少多了。”

　　“專項治理有效規范各類進校園活動，杜絕‘隨意進’‘無關進’，促使學校教育更聚焦主業，教師更能潛心育人。”王雪飛說。