泰州：1.6萬余名教師寒假充電，提升心理健康教育能力

      近日，泰州市中小學（幼兒園）校長、班主任心理健康教育全員培訓首期培訓舉行。這是泰州市為深入實施“潤心”行動，加強心育工作隊伍建設，不斷提升學生心理健康教育的針對性、實效性舉辦的專項培訓。

      目前生活和工作節奏加快，社會競爭急速加劇，心理健康問題日益凸顯，且呈低齡化趨勢，需要教育工作者高度重視。泰州市將心理健康教育工作置于重要位置，不斷促進青少年全面發展、真正落實立德樹人根本任務。老師、校長作為與學生接觸最頻繁的人，是聯結學生工作的“最后一公里”，提升及時發現、超前預防、科學干預學生心理健康問題的能力非常重要，一線教師提高敏銳發現問題、藝術處理問題的水平是要克服“本領恐慌”的基本路徑。

      據了解，此次全員培訓為期五天，分三個階段進行，采用線上線下混合式培訓。

      培訓理論提升與實踐探索相結合，學術研究與經驗提煉相結合，將先后邀請15位專家學者、行政管理干部、一線校長教師，通過開設育人理解、家校協同、心理調適、危機干預、溝通藝術等課程模塊，多維提升校長、班主任心理健康教育、學生發展指導、家校協同育人的能力和水平。

      “每個孩子都需要被看見、被聽見、被認可、被支持、被關愛、被尊重，教師要像一束光，照亮學生的心靈。”靖江市第一高級中學陸曉梅說，教師要把自己的溫暖和情感傾注到每一位學生身上，用欣賞增強學生的信心，用信任樹立學生的自尊。教師也要指導學生處理好自我關系、親子關系、師生關系、伙伴關系，促進學生人格的全面發展。

      為鞏固學習效果、提高學習質量，每階段培訓還組織一次應知應會現場測試，安排參訓教師進行一次線下交流研討，安排兩個課時的數字資源自主學習。

      泰州市及各市（區）“潤心”行動工作專班成員，全市所有班主任和骨干教師共16000多人參加培訓。

編輯：姜景旸  王晶