泰州姜堰：持續深化“雙減”工作，構建教育良好生態

      近日，泰州市姜堰區校外培訓機構網格化治理提質增效項目入選全國“雙減”優秀案例，為全省的2個優秀案例之一。      

      “雙減”工作開展以來，姜堰區充分集聚社會力量，積極探索實踐校外培訓機構社區網格化監管工作機制，實現校外培訓機構監管常態化、全覆蓋，取得規范治理工作明顯成效。

      姜堰區按照“屬地管理、分級負責”原則，將全區9個鎮、4個街道以社區（村居）為單位分成132個片區，覆蓋所有重點社區（村居）。選聘的132名網格員均由社區（村居）負責人擔任，“一人一證”掛牌上崗，做到網格清晰、責任明確、力量下沉、沉邊蓋底。

      建立校外培訓網格化管理工作微信群，及時布置任務、反饋情況、傳達要求。網格管理員全程參與校外培訓專項治理活動，對本片區所有校外培訓機構，通過日常巡查、突擊檢查、日查+夜查、聯查+抽查等方式，重點檢查培訓機構在培訓內容、培訓收費、防疫工作和安全管理等方面是否存在問題；發現規范經營問題、存在安全隱患卻拒不整改的，及時向區“雙減”工作領導小組辦公室報告，形成“社區吹哨，部門報到”的鏈式反應機制。自該工作機制建立以來，全區網格員舉報培訓治理問題39起，查實32起，均由網格員跟蹤督促落實整改到位。同時，網格員第一時間配合做好12345政務熱線等舉報投訴，現場核查問題45起。

      出臺校外培訓專項治理網格化管理員工作手冊，印制校外培訓專項治理工作提示，定期組織開展專題培訓，不斷提升治理水平和能力。目前，該區網格員巡查、檢查言行舉止規范，客觀填寫《校外培訓基本情況登記表》《校外培訓機構現場檢查表》，形成完備的工作基礎臺賬，確保問題排查準確、跟蹤整改到位，形成網格閉環管理。

      明確網格員工作考核獎勵制度，對發現問題及時查處、整改問題及時到位和工作成效明顯好轉的社區（村居）網格員給予一定獎勵。對在專項治理工作中出現敷衍塞責、有令不行以及與校外培訓機構存在利益關聯等問題的，區“雙減”辦公室組織約談、提醒。

      近年來，姜堰區“雙減”工作持續深化，“雙減”相關典型案例被國家、省推薦32次。下一步，姜堰區將堅持問題導向、目標引領，從推動審批監管、強化行政執法、推進協同育人、營造共治氛圍四方面發力，推進校外培訓機構治理工作走深走實。

來源：泰州新聞網