從教40年，學生們給他打滿分——記江蘇“最美教師”徐永忠

　　“將每一件簡單的事做好就是不簡單，將每一件平凡的事做好就是不平凡。”8月底，江蘇省興化中學報告廳內，面對千余名高一新生，全國優秀教師、正高級教師、中國數學奧林匹克一級教練員、江蘇省特級教師徐永忠激情澎湃。

　　從20歲走上三尺講臺的“小年輕”，到已是退休年紀的“大先生”，40年來，徐永忠愛教如命、愛生如子、愛校如家。前不久，他被授予江蘇“最美教師”稱號。

　　徐永忠的辦公室內，放著厚厚的一沓數學周記本。每一本里面寫著的，是學生對數學題目的思考以及學習、生活中遇到的各種問題。翻開每一頁，密密麻麻的文字中，紅色批注很是顯眼。

　　“數學寫作”，是徐永忠摸索創新出來的教學模式。他說，通過學生的數學周記，不僅能夠及時發現并解決學生的學習困難，還能讓學生自由表達學習數學的感悟，幫他們找到自己的所長所愛。

　　2007屆畢業生史宗鷹至今還記得，當初接觸數學周記時，他很是不理解。但隨著周記越寫越長，他的數學成績不僅穩步提高，還收獲了意外驚喜。“通過數學周記，徐老師發現我對機械有著濃厚興趣，指導我填報了高考志愿。”史宗鷹一路讀到中國科學院的博士，如今在中國船舶科學研究中心工作。他說，徐老師教授的數學邏輯思維，讓自己受益終生。

　　從鄉村沙溝中學到城區省興化中學，從教40年來，徐永忠潛心教研，先后撰寫發表50多篇、約25萬字的論文。他主持的省教研重點課題《基于發展數學核心素養的高中教學寫作實踐研究》，被省教育廳列為2020年省基礎教育前瞻性教育改革項目，獲省教研課題特等獎；課題成果《談指導高中生開展數學寫作活動的策略》在第十四屆國際數學教育大會上展出。

　　生活中的徐永忠話不多，但只要提到自己教過的學生，他的話匣子一下就打開了，“最幸福的事，莫過于聽到學生在工作崗位上取得了成績。”

　　1989年，在沙溝中學任教的徐永忠第一次擔任高中班主任，鄒仁廣是他班上的學生。“老師一家三口就住在學校宿舍，逢上節假日，路途遠沒回家的同學就喜歡到他家轉轉，逗一逗小師妹，再順走點好吃的。”鄒仁廣說，高考那年的端午節，師娘特地煮了粽子，第一鍋剛出鍋就被搶光了，連小師妹都沒吃上。

　　關愛陪伴，是徐永忠的教育“要訣”。學生小王因母親意外去世、父親再婚，經不住打擊成績直線下滑。得知此事后，徐永忠經常帶著他到自己家吃飯，定期上門家訪溝通，打消了他“被拋棄”的顧慮。高考時，小王考取了清華大學。他說，“沒有徐老師，就沒有現在的我。”

　　高中學生正值青春期，徐永忠班上出現了學生早戀現象。徐永忠沒有聲張，而是悄悄找來學生談心，讓他們明白這個階段學習才是最重要的事。最終，兩名學生攜手考取了北京的高校，如今已步入婚姻殿堂。結婚當天，徐永忠被邀請擔任證婚人，站在舞臺中央的他，笑得合不攏嘴。

　　徐永忠的家就在學校附近，但在愛人潘凝玉眼里，丈夫就是個“甩手掌柜”，這個家對他而言更像飯店和旅館，“除了吃飯睡覺之外，每天在校時間長達十幾個小時。”

　　徐永忠患有痛風老毛病，每逢春夏之交就會發作，兩腿疼得無法走路。他就讓愛人騎電動車把自己送到教室門口，有時愛人工作忙，他就請學生扶著，一瘸一拐地挪到教室。多年來，風雨無阻。

　　省興化中學教科室主任孫慶跟徐永忠在同一個辦公室10余年。在他印象里，徐永忠最大的特點就是堅持，每天近三分之二的時間都在學校里度過，不是備課教學，就是搞科研。

　　正是憑著這種堅持不懈的精神，徐永忠帶過80多個班級，教授學生近4000人，先后有500名學生考入名校。2013年，他擔任班主任的高三畢業班有3名同學考取清華大學。

　　三尺講臺四十載，桃李芬芳滿天下。站在江蘇“最美人物”頒獎儀式現場，面對如潮的掌聲，他顯得有些拘謹。視頻里，看到過去他給打了無數次分數的學生給自己打出滿分，那一瞬間，徐永忠的眼里泛起了淚花。