教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石，是一座城市軟實(shí)力的生動(dòng)體現(xiàn)。
翻開泰州教育十年書寫的畫卷，一幕幕變化在眼前不斷浮現(xiàn)：教育經(jīng)費(fèi)投入穩(wěn)步增長(zhǎng)，僅“十三五”期間，累計(jì)投入130多億元，新建學(xué)校147所，新增學(xué)位9.14 萬(wàn)個(gè)；“十四五”期間，全市將投入資金180億元，新改擴(kuò)建學(xué)校206所，新增學(xué)位13萬(wàn)個(gè)。
 教育滿意度位居全省前列，基本建成以普惠性幼兒園為主體的學(xué)前教育服務(wù)體系；所有學(xué)校基本消除大班額，形成了“一地一特色”的集團(tuán)化辦學(xué)模式；全市高等教育規(guī)模不斷擴(kuò)大，質(zhì)量不斷提升。
連續(xù)兩年，泰州市將“新春第一會(huì)”聚焦教育，明確以最好的資源、最強(qiáng)的改革、最大的關(guān)愛(ài)支持教育，加快推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展，進(jìn)一步擦亮“教育之鄉(xiāng)”名片。
老百姓滿意度不斷提升
基礎(chǔ)教育發(fā)展，與老百姓的切身利益息息相關(guān)。2012年以來(lái)，泰州市始終堅(jiān)持把基礎(chǔ)教育擺在基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性和全局性戰(zhàn)略地位，堅(jiān)持公共財(cái)政優(yōu)先投入，堅(jiān)持立德樹人，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，有效提升了老百姓的獲得感和滿意度。
全力提升公辦園和普惠園比例，積極推進(jìn)省優(yōu)質(zhì)幼兒園創(chuàng)建，讓更多適齡幼兒在家門口就能上到“優(yōu)質(zhì)園”。數(shù)據(jù)顯示，2012年，泰州市省市優(yōu)質(zhì)園覆蓋率為76.31%；2015年，省市優(yōu)質(zhì)園覆蓋率為88.48%；2021年，省市優(yōu)質(zhì)園覆蓋率達(dá)93.26%，列全省第二位，普惠性幼兒園占比率高達(dá)89.25%。
義務(wù)教育水平，往往被看作是衡量區(qū)域教育水平的標(biāo)尺。“十二五”以來(lái)，泰州市堅(jiān)持科學(xué)規(guī)劃義務(wù)教育學(xué)校布局，持續(xù)擴(kuò)大城鎮(zhèn)學(xué)位供給，實(shí)現(xiàn)常住人口基本公共教育服務(wù)均等化全覆蓋。不斷深化集團(tuán)化辦學(xué)，推進(jìn)名校集團(tuán)化辦學(xué)和城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)全覆蓋，加快縮小城鄉(xiāng)間、校際間辦學(xué)差距。
2015年，泰州市率先啟動(dòng)“一市一特色”的集團(tuán)化辦學(xué)探索。如今，集團(tuán)化辦學(xué)已經(jīng)成為泰州擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源供給的主要發(fā)展路徑。受益于多元的集團(tuán)化辦學(xué)模式，在泰州越來(lái)越多的新學(xué)校加速發(fā)展，薄弱校走出“洼地”，農(nóng)村校煥發(fā)生機(jī)，全市整體教育質(zhì)量日益提升，朝著優(yōu)質(zhì)均衡方向不斷發(fā)展。2021年，全市共組建教育集團(tuán)135個(gè)，義務(wù)教育集團(tuán)化辦學(xué)覆蓋率100%，真正實(shí)現(xiàn)教育惠民。
2021年7月，“雙減”政策落地實(shí)施，進(jìn)一步助推基礎(chǔ)教育向育人本質(zhì)回歸。全面提升課后服務(wù)品質(zhì)，不斷完善課后服務(wù)保障機(jī)制，課外負(fù)擔(dān)和作業(yè)負(fù)擔(dān)得到有效緩解，基本公共教育百姓滿意度躍升至全省第一位。
普通高中教育是國(guó)民教育體系的重要組成部分，在人才培養(yǎng)中起著承上啟下的關(guān)鍵作用。這十年，是普通高中教育戰(zhàn)略地位確立，加快普通高中優(yōu)質(zhì)資源建設(shè)步伐的十年。數(shù)據(jù)顯示，2015年，全市四星級(jí)普通高中占比37%；2020年，四星級(jí)高中占比57.58%。
質(zhì)量是教育發(fā)展的生命線。近年來(lái)，泰州市全面啟動(dòng)省高品質(zhì)示范高中建設(shè)，省泰州中學(xué)獲評(píng)省高品質(zhì)示范高中首批建設(shè)立項(xiàng)學(xué)校，3所高中獲評(píng)省高品質(zhì)示范高中首批培育學(xué)校，立項(xiàng)學(xué)校和培育學(xué)校數(shù)量占全省總數(shù)的1/8。
教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展能力明顯增強(qiáng)
經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要越來(lái)越多的大國(guó)工匠，而培育大國(guó)工匠，離不開豐沃的土壤——高質(zhì)量的職業(yè)教育。2012年以來(lái)，泰州市在全省率先引進(jìn)國(guó)際創(chuàng)業(yè)教育課程，構(gòu)建工學(xué)交替、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向等教學(xué)新模式，讓創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育在全省始終處于領(lǐng)先地位。其中，學(xué)生發(fā)明的科技成果多次在中央電視臺(tái)科教頻道《我愛(ài)發(fā)明》中播放，先后有4名學(xué)生被評(píng)為江蘇省青少年科技發(fā)明家。歷年舉辦的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，泰州市獲獎(jiǎng)率和獲獎(jiǎng)層次均穩(wěn)居全省前列。
近年來(lái)，各職業(yè)學(xué)校不斷優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，深化校企合作產(chǎn)教融合，為學(xué)生打造多元化的就業(yè)渠道，全面提升職業(yè)教育對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級(jí)的貢獻(xiàn)度，為泰州高質(zhì)量發(fā)展輸送更多“能工巧匠”。
高等教育是教育發(fā)展的龍頭，事關(guān)泰州教育事業(yè)整體跨越發(fā)展，事關(guān)泰州高層次人才培育，事關(guān)泰州經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展。
2013年，泰州學(xué)院正式升格為全日制公辦本科院校；2014年，常州大學(xué)懷德學(xué)院正式招生，使得靖江市成為蘇北、蘇中首個(gè)擁有本科院校的縣級(jí)市；南理工泰州科技學(xué)院、南師大泰州學(xué)院在全省同類學(xué)校中位居前列；2019年，江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院入選中國(guó)特色高水平高職學(xué)校建設(shè)單位……十八大以來(lái)，泰州高等教育實(shí)現(xiàn)了迅猛快速發(fā)展。
一直以來(lái)，缺乏名牌大學(xué)等高等教育優(yōu)質(zhì)資源，始終是泰州這座新興城市的發(fā)展之痛。2020年10月，南京中醫(yī)藥大學(xué)牽手泰州建立校區(qū)，讓泰州有了首所國(guó)家“雙一流”學(xué)科建設(shè)高校，為泰州高等教育事業(yè)發(fā)展添上了厚重的一筆。
城市轉(zhuǎn)型升級(jí)、創(chuàng)新發(fā)展，需要高等院校的智力支持與人才支撐。南京中醫(yī)藥大學(xué)泰州校區(qū)的建立，標(biāo)志著泰州高等教育事業(yè)邁上了新臺(tái)階，這對(duì)泰州市打造教育強(qiáng)市和科技強(qiáng)市，促進(jìn)泰州高質(zhì)量發(fā)展具有重大而深遠(yuǎn)的意義。
未來(lái)，將建立健全高校服務(wù)地方高質(zhì)量發(fā)展考核激勵(lì)機(jī)制，增強(qiáng)高校服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力和水平。引進(jìn)國(guó)內(nèi)外知名高校來(lái)泰舉辦校區(qū)（分校）、研究生院或者產(chǎn)業(yè)研究院，不斷提升高等教育辦學(xué)層次和品位。鼓勵(lì)支持相關(guān)高校在泰設(shè)立研究（生）院，支持泰州學(xué)院加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，設(shè)立碩士學(xué)位點(diǎn)，加快泰州大學(xué)籌建步伐。支持泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建省高水平高職院校。形成滿足社會(huì)多層次、多樣化學(xué)習(xí)需要的，具有“專科—本科—研究生”完整層次的，以應(yīng)用型、技術(shù)技能型為主的現(xiàn)代高等教育發(fā)展格局。
小故事——私人訂制！學(xué)校為她圓了“舞蹈夢(mèng)”
近日，一場(chǎng)特殊的專場(chǎng)舞蹈演出在泰州市大浦中心小學(xué)大禮堂舉行。悠揚(yáng)旋律中，身著新疆特色服飾的六年級(jí)學(xué)生張?jiān)娙餅閹熒鷤冋故玖艘恢И?dú)具異域風(fēng)情的舞蹈 《一杯美酒》，流動(dòng)的畫面配上輕盈的舞姿，精彩的表演博得在場(chǎng)同學(xué)陣陣熱烈的掌聲。
13歲的張?jiān)娙飶男【陀幸粋�(gè)舞蹈夢(mèng)。幼兒時(shí)期，她就開始學(xué)習(xí)舞蹈，從簡(jiǎn)單的踢腿彎腰練起，八年的堅(jiān)持，從未間斷。多年來(lái)，她參加過(guò)省市級(jí)舞蹈大賽，斬獲許多獎(jiǎng)項(xiàng)，榮譽(yù)的背后是她對(duì)舞蹈的熱愛(ài)。畢業(yè)之際，她最大的愿望是能夠在學(xué)校師生面前一展舞姿，以此感謝母校六年來(lái)的培育。
了解到孩子的夢(mèng)想，學(xué)校德育處聯(lián)合張?jiān)娙锏募胰耍牟邉澅敬螌?chǎng)音樂(lè)會(huì)。為了更好促進(jìn)家校協(xié)同，保證音樂(lè)會(huì)順利進(jìn)行，學(xué)校還專門成立了“張?jiān)娙镂璧笇?chǎng)音樂(lè)會(huì)籌備小組”，與家長(zhǎng)一起完成邀請(qǐng)函的設(shè)計(jì)、節(jié)目的選擇、串場(chǎng)的安排、舞臺(tái)的搭建、會(huì)場(chǎng)的布置等工作。
當(dāng)天的演出現(xiàn)場(chǎng)，隨著音樂(lè)響起，從傳說(shuō)故事《青蛇》到大漠敦煌《反彈琵琶》，再到傣族舞《孔雀》，張?jiān)娙镌谖枧_(tái)上翩翩起舞。“很感謝學(xué)校能給孩子這個(gè)機(jī)會(huì)展示自己，完成自己的夢(mèng)想 。”張?jiān)娙锏母改副硎荆⒆釉诖笃至甑膶W(xué)習(xí)生活留下了酸甜苦辣，她也一直希望用舞蹈的方式來(lái)表達(dá)自己對(duì)學(xué)校對(duì)老師的感謝之情。
曲終幕落，夢(mèng)想終于圓滿實(shí)現(xiàn)。張?jiān)娙锱踔缫褱?zhǔn)備好的鮮花獻(xiàn)給老師和校長(zhǎng)。“感謝母校的培育，大浦校園時(shí)光是她最難忘的，她將帶著這份美好的記憶開啟新的成長(zhǎng)之旅。”張?jiān)娙锛?dòng)地說(shuō)。
泰州市大浦小學(xué)校長(zhǎng)魏斌說(shuō)，本次學(xué)生個(gè)人專場(chǎng)舞蹈會(huì)是學(xué)校探索“美好課程”的新路徑，也是家校協(xié)同的新舉措。學(xué)校將努力為每一個(gè)有夢(mèng)想的孩子“私人訂制”表現(xiàn)自我的舞臺(tái)，培育更多具有“優(yōu)勢(shì)+美德”特質(zhì)的孩子，成就更多美好的夢(mèng)想，也希望孩子們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中，始終心懷夢(mèng)想，去勇敢的做一名追夢(mèng)人。
來(lái)源：泰州新聞網(wǎng)
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