泰州姜堰：“新父母學�！苯o孩子一個多彩假期，給家長一個科學理念

        “我們是一群螢火蟲，在夏日里遇見了最美的自己，和孩子陶醉書香，守望一步一步的成長。在這里，在這里，我們陪著孩子一起享受童年的時光……”這首由泰州市姜堰區(qū)教育系統(tǒng)兩名教師原創(chuàng)的“新父母學校”校歌，今年暑期成了名副其實的“流行歌”。

        姜堰“新父母學校’”旨在通過線上線下公益課程，打造家校共育新模式，用一節(jié)家庭教育課改變一個家庭的親子關系，用一門課堂為孩子的未來打開另一扇大門。

        早在2017年，姜堰區(qū)就成立了“姜堰新父母學校”，當時教師義工只有四人，只在城區(qū)學校設立了四個工作站。今年暑期，“姜堰新父母學校”由過去的四名教師義工發(fā)展到現(xiàn)在的200人教師義工隊伍。

        姜堰區(qū)二實小淮海校區(qū)學生家長蒯先生說：“每逢星期六，我家上三年級的孩子一大早趕往錦聯(lián)社區(qū)，拿著自己的笛袋，那里有特別專業(yè)的笛子老師免費授課，這真是幫了我家的大忙，暑假期間，孩子有了好去處。”

        姜堰“新父母學校”團隊里有179名國家心理咨詢師，有45名懂沙盤游戲療法的老師，100多名報名領證的社會工作者，還從全區(qū)各個學校遴選了200名優(yōu)秀教師，派到蘇州、南京、深圳等地參加家庭教育的沉浸式培訓，成為家庭教育講師。

        開展線下活動，每周六利用半天時間，在全區(qū)學校開設了素質(zhì)教育公益課程，在孩子享受免費教育資源的同時，家長暫時放下忙碌，接受家庭教育的學習，推動父母與孩子一起成長。

        與此同時，學校還用好線上平臺，營造交流、互動、人人可學、時時能學的學習氛圍。借助“姜堰教育”和“姜堰區(qū)新父母學校”微信公眾號，發(fā)布家長學校動態(tài)，建立新父母學習交流群，開設線上活動和視頻直播課，開發(fā)家長掌上學習APP，通過短視頻、優(yōu)秀父母家庭教育故事分享、掌上親子故事會、親子共讀、家庭教育講座等多種途徑，滿足家庭多樣化的學習需求。

        課程形式不拘一格，開發(fā)了幼兒親子繪本閱讀、幼兒感統(tǒng)訓練、親子研學、藝術課程、足球課程、英語繪本閱讀、劇本創(chuàng)作、小古文閱讀等30多個特色公益課程。在此基礎上，還開辟了勞動實踐基地，組織教師學生到家庭農(nóng)場體驗勞動樂趣，錘煉勞動品質(zhì)，培養(yǎng)學生做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學生。

        家長們說，我們擠出時間也能坐在課堂里，聽老師分享家庭教育智慧，破解教育孩子的難題；孩子們說，在學校，遇見了一群新同學，我們一起學習，一起分享，原本枯燥的暑假充滿了陽光；老師們說，在這里，我們遇見了一群充滿力量的同行者，雖然深知自己的平凡和渺小，但可以在這樣的一個平臺打磨自己，讓自己成為一顆飽滿的種子。

        如今，姜堰區(qū)59所中小學、幼兒園都建立了“新父母學校”組織機構，開設了公益課程，“新父母學校”建成率100%。同時向校外教育輔導站延伸，39個社區(qū)（村居）也有了服務點，近五萬人參加“新父母學校”。

        據(jù)了解，暑假期間，姜堰“新父母學校”還將走進農(nóng)村，關注留守兒童，將在四所鄉(xiāng)村學校設立繪本漂流點，邀請優(yōu)秀的教師義工為留守兒童和家庭開設閱讀和親子課程，并為留守兒童送上愛心包裹，打破城鄉(xiāng)壁壘和現(xiàn)實學校圍墻，讓優(yōu)秀教師的資源流動起來，讓全區(qū)的孩子共享優(yōu)質(zhì)教育資源，促進教育公平、教育均衡發(fā)展。

編輯：姜景旸  王晶