江蘇省農村義務教育保障水平提升工作現場會在射陽召開

　　12月4日，全省農村義務教育保障水平提升工作現場會在江蘇射陽召開。主要任務是深入貫徹教育部等六部門印發的《教育脫貧攻堅“十三五”規劃》和省委省政府《關于決勝高水平全面建成小康社會補短板強弱項的若干措施》，全面落實《全省農村義務教育保障水平提升行動方案》任務要求，確保如期完成義務教育資源供給、兩類學校建設、大班額消除、控輟保學等收官交賬任務，大力推動我省農村義務教育高質量發展。會上，江蘇省十三市教育局局長、副局長針對各市農村義務教育保障水平提升工作進行報告。

　　江蘇省教育廳副廳長顧月華指出，江蘇教育脫貧攻已堅取得積極成效，改薄規劃任務超額完成，大班額現象有效化解。2015年以來，省級財政統籌中央資金支持改薄工作，下達市縣教育專項及轉移支付等經費506.5億元，從全省來看，義務教育學校66人以上的超大班額班級已經“清零”，2019年5月教育部反饋的12478名全省疑似輟學學生已全部動態清零。在全國率先建立跨部門信息共享機制，搭建全省特殊困難學生就學信息庫，2020年春季學期，各級財政投入共計22.2億元，受助學生180.5萬人次。推進教育信息化，建設省名師空中課堂，2019年底實現13個設區市全覆蓋和主要學科全覆蓋。同時，顧月華提出對照省定目標，尚有一些任務必須加快推進。

　　江蘇省政府扶貧工作辦公室副主任劉文俊指出，江蘇省扶貧工作一直走在全國前列，建檔立卡、扶貧小額貸款一大批經驗與做法，從江蘇走向全國，為全國扶貧工作作出了江蘇貢獻，提供了江蘇方案。最后一個月的時間，我們要在確保如期全面高質量打贏脫貧攻堅戰的基礎上，抓緊謀劃好，鞏固拓展扶貧攻堅成果，鄉村振興有效銜接，繼續在新時期新階段履行好為全國發展探路的職責與使命。教育扶貧是脫貧攻堅的重要組成部分，教育與扶貧等部門密切配合，通力協作，認真貫徹落實省委省政府關于決勝高水平全面建成小康社會，補短板、強弱項的若干舉措，和全省農村義務教育保障水平提升行動方案的要求。

　　省政府副秘書長徐光輝指出，高質量完成教育扶貧攻堅交戰任務，確保規劃保留的兩類學校全部達標，鞏固提升統籌保學成果，優化縣域農村義務教育學校規劃布局。組織實施針對貧困留守單親殘疾學生的專項教育計劃，通過培育輔導、團隊活動、心理健康教育等消除家庭不利的影響。此外，徐光輝還指出，辦好農村義務教育關鍵在于教師。根據各有關部門要按照加強新時代教師隊伍建設的部署要求，把教師作為最重要的教育資源，深入實施農村教師素質提升工程，加大引進交流和培訓力度，努力培養造就一支熱愛鄉村、數量充足、素質優良、充滿活力的農村教師隊伍。著力解決農村教師老齡化問題，加強農村教師編制統籌管理，對教師緊缺年齡結構不合理的農村學校給予優先保障。著力解決農村骨干教師不足問題，把推動城鄉教師交流輪崗作為規定動作和關鍵抓手。著力的解決農村教師知識結構老化問題，強化農村教師教育培養。

　　會議還發布了《關于建立農村義務教育保障長效機制的意見》征求意見稿，提出要重點建立學校布局規劃完善、完善控輟保學、家庭經濟困難學生應助盡助、農村留守兒童關愛幫扶、農村義務教育教學質量保障等七大長效機制。（王昕蘭）