“黨建引領”發展電商助農 蘇信黨建平臺助力鄉村振興

“厚浪入海”工作室幫助無錫陽山水蜜桃直播帶貨

　　10月26日，江蘇信息職業技術學院（以下簡稱蘇信）智能工程學院與無錫微研股份有限公司舉行了黨建共建簽約活動，雙方將實現優勢互補、資源共享，共建黨建大平臺，推動黨建與業務的雙向提升。這次簽約，只是蘇信構建新型黨建大平臺的一個切面，在蘇信，“黨建引領”正成為學校各方面工作的核心抓手，助力鄉村振興脫貧攻堅、推動校企合作產教融合、實現校內校外聯合育人……無一不體現出“黨建引領”的核心思維和黨員師生的帶頭作用。尤其在電商助農、助力鄉村振興這一方面，蘇信的“黨建引領”模式已經先行先試，取得了實實在在的成果。

　　今年是全面建成小康社會的收官之年，也是全面推進鄉村振興的關鍵之年，在這樣的時代背景下，如何發揮基層黨建的引領作用、體現黨員的模范帶頭作用就顯得尤為關鍵。正如蘇信黨委書記席海濤所說，通過與社會各界共同構建的黨建生態圈，以“黨建+”模式實現學校優勢黨建資源和智力輸出，不僅能夠把黨建工作做得更深更透，更有針對性，更好地發揮黨員和黨組織的先鋒模范作用，而且也為蘇信與社會各界聯合育人提供了全新的平臺。

　　從幫助無錫明星鄉村山聯村打造第一個互聯網直播推廣平臺，到通過直播為無錫陽山桃王唐海軍單日帶貨四萬多元，再到幫助徐州沛縣魏廟鎮韓營村打造“淘寶村”，近來，以蘇信黨員師生及團員為骨干的電商助農團隊不斷在實踐中探索以電商平臺助力鄉村振興的路徑。黨的十九屆五中全會提出，要優先發展農業農村，全面推進鄉村振興。對蘇信人來說，這一宏偉目標，就是一場場幫助農民帶貨推廣鄉村旅游的直播、是一個個農民可以自己操作的淘寶店……蘇信的黨建大平臺，也通過這一次次電商助農活動，得以根植于鄉村振興的時代沃土。

　　“直播帶貨” 同學們變身推廣達人

　　嚴超越至今還記得自己第一次直播帶貨的緊張時刻，用他的話說，“差點翻車”。

　　“當時有觀眾問我，山聯村的菊花米酒口感怎么樣，我一下子就有點慌，之前也沒喝過啊，當時我都看到旁邊助播的額頭上冒出了一層細密的汗珠。后來我靈機一動，找個借口趕緊喝了幾口菊花米酒，才算答上了觀眾的問題。”讓嚴超越記憶猶新的那場直播，是他作為蘇信電商助農團隊成員進駐山聯村后的首場帶貨直播，就是這場“培育工匠網紅助力鄉村振興”的直播，讓嚴超越明白了怎樣幫助農戶、怎樣帶貨，并進而全面推介山聯村的旅游、民宿等資源。

　　作為蘇信商學院電子商務專業的學生黨員，嚴超越認為這樣的電商助農實踐活動是“最好的實習”。整個暑假期間，他與三名學生團員組成的團隊一直吃住在山聯村，從幫助村民搭建直播室開始，一步步構建起了包括直播平臺、淘寶店鋪在內的山聯村電商推廣平臺。“村民們剛開始不習慣，現在是熱情高漲，很多村民已經愿意跟我們一直做直播了，也開始學著打理淘寶店了。”嚴超越說，他打算畢業后就留在山聯村，“把電商助農一路做下去”。

　　讓蘇信商學院“厚浪入海”工作室負責人朱琳同學印象最深刻的則是幫助無錫陽山桃王唐海軍的那次直播帶貨。“一開始心里還沒什么底，沒想到一天下來，居然賣掉了四萬多塊錢的水蜜桃。”朱琳說，現在，負責電商助農的“厚浪入海”工作室已經有了十幾名核心成員，都是學生中的黨團員，指導老師也是黨員。工作室成立半年多來，已經做了兩百多場直播，也擁有了一批粉絲量不斷增長的直播號。“更重要的是，我們幫村民們做的直播間、抖音號也越來越成熟了，想想真的蠻開心的。”

　　“黨建引領” 打造智力輸出新平臺

　　由黨員師生和團員們作為骨干力量的蘇信“電商助農”團隊，在一場場的直播和推廣中體現出了先行先試的帶頭作用。事實上，在山聯村的“培育工匠網紅助力鄉村振興”直播帶貨活動舉行之前，蘇信商學院黨總支就與山聯村黨總支簽約進行了“校村結對共建黨建基地”。正是在這樣的新型黨建平臺上，蘇信“電商助農”團隊才得以大顯身手，幫助山聯村的特色農產品和旅游資源找到了更廣闊的市場空間。商學院黨總支書記蔡麗巍介紹說，不光是在“電商助農”這一塊，在諸如校企合作、回饋社會等方面，商學院也越來越重視“黨建引領”的作用，“校企合作中，我們也在大力推動黨組織的共建工作，比如與企業合作成立臨時黨支部，把企業黨員和我們的黨員師生放到一起開展黨員學習等活動，把業務合作融合到黨建大平臺上，實現學校優勢黨建資源的智力輸出。再比如，這次全國人口普查期間，我們也非常注重發揮黨員師生的帶頭作用，我們黨總支的黨員師生承擔了附近五個社區30多萬人口的普查工作，這些老師和學生都放棄了自己的休息時間。”

　　實際上，在“黨建引領”的核心思維指導下，蘇信的黨建大平臺正通過包括電商助農、校企合作等方式實現層次越來越豐富的智力輸出。6月18日，蘇信與中國農業銀行無錫惠山支行舉行黨建共建簽約活動。6月19日，蘇信商學部黨總支與海瀾集團行政黨支部簽約進行“校企結對共建”。此前，蘇信建筑工程學院則與溪南街道溪南社區進行了黨建工作結對共建、智能工程學院教工第三黨支部則入選了全國黨建工作樣板支部培育創建單位……

　　“聯合育人” 構建黨建融合生態圈

　　學校的根本任務是育人，如何打通校內校外的聯合育人通道，實現學校和社會各界的優勢資源互補，培養更具使命感和職業道德的大國工匠，這正是蘇信以黨建為引領尋求更高質量育人模式的探索之路。

　　“學校有優勢的黨建資源，我們一直在思考，怎么把黨建工作做得更深更透，打造黨建引領的育人模式。”江蘇信息職業技術學院院長魏萍表示，對蘇信而言，打造校內外融合黨建生態圈的抓手，就是與社會各界的一次次簽約共建，就是黨員師生帶頭走向電商助農、扶貧攻堅的前臺，在實踐中發揮先鋒模范作用，在實踐中學習提升自我。“‘電商助農大有可為’，我們就組成黨員師生為骨干的團隊，去幫助農戶直播帶貨做線上推廣；今年是扶貧攻堅的關鍵之年，我們的黨員師生就去各地農村，利用專業知識對農戶進行定點幫扶。”席海濤則表示，“社會各界都是這個黨建生態圈的一部分，也是蘇信聯合育人的有機組成部分，構建好這樣既有廣度又有深度的黨建生態圈，才能更好地發揮黨建工作的引領作用，真正把黨建引領的理念融入教書育人、服務社會的日常工作中。”（張夷 黃之曉）