有技不貧以漁易魚 職教筑起西部脫貧致富路

　　優質的職業教育，承載著許多人、許多家庭的小康夢。上周，記者探訪常州、無錫兩地4所職業院校，探尋職業教育阻斷西部地區貧困代際傳遞的路徑，感受脫貧攻堅中的“職教力量”。

　　智力扶貧，指引方向激勵前行

　　2009年以來，常州旅游商貿高等職業技術學校累計招收469名西藏學生，其中312名已順利畢業。

　　扶貧先扶志。“到江蘇學習，除了獲得專業知識，更開拓了眼界、拓寬了職業發展方向。”該校2010級西藏班畢業生旦加久美說，當年被推薦來到江蘇讀書，她最先感受到的就是城市繁華和經濟發達，心里早早就埋下創業的種子。“在校期間，班主任引導我參加學校的創業培訓班、上‘職業意識養成’課，還在學校創業園里策劃經營自己的小店。”

　　畢業后，旦加久美在常州創辦食品公司。“剛開始是為學校供應牛奶面包，幾年后又開辦餐飲企業和手工制品公司，我還由此成為西藏大學生創業典型。”

　　就讀于無錫汽車工程高等職業技術學校的云南大理籍學生李紅斌坦言，要不是國家的“職業教育東西協作行動計劃”，自己可能現在還“窩”在云南的山里。來到無錫上課的第一站是汽車噴涂車間，看到學長們熟練使用現代化汽修設備，李紅斌暗下決心：加入技能大賽集訓隊，成為和學長們一樣的職業人才。

　　在班主任指導下，李紅斌課余時間都“泡”在實訓教室，在今年的省職業院校技能大賽中獲得一等獎，隨后升入江蘇理工學院就讀本科。李紅斌希望，以后回到家鄉做一名職業院校的技能老師，把自己在江蘇學到的知識和本領傳授給更多家鄉的孩子，助力改變他們的人生。

　　無錫汽車工程高等職業技術學校校長季玲莉表示，扶貧、扶志、扶智相結合是推進精準扶貧工作的內涵要求，越來越多的學生體會到，只要自己努力，也可以和學長一樣獲得成功。目前該校大理班有畢業生113人，首次就業率達100%，對口就業月薪最高的有5000元，可實現“一人長期就業、全家穩定脫貧”的目標。

　　技能扶貧，有技不貧以漁易魚

　　授人以魚不如授人以漁，通過職業教育讓學生掌握職業技能，成為脫貧攻堅的精準發力點。去年，寧夏民族職院汽修專業學生楊春望來到常州工程職業技術學院，成為第二批“汽修專業寧夏民族職院班”交流生的一員。

　　楊春望在課堂上和老師積極進行探討，課下在車間不斷積累汽車維修經驗。“我和老師一起探討實踐巴哈賽車的設計、加工和制作，這是我在寧夏就讀期間想都不敢想的。”楊春望說，這為他未來努力實現高質量就業打下基礎。

　　考慮到交流生理論知識和實訓經驗相對缺乏，常州工程職業技術學院特意安排《汽車發動機檢修》《汽車底盤系統檢修》等專業核心課程，并外聘日產、寶馬等4S店的維修技師與專業骨干教師，讓寧夏班同學在一線實踐中積累維修經驗。該校智能制造學院黨總支書記孫海波介紹，楊春望這一屆汽修班畢業生回到寧夏后，有的合伙開設汽修廠，月入上萬元。

　　“我們利用大數據驅動精準扶貧，近5年累計投入資助經費近1億元，累計受資助學生1萬余人次，確保困難學生‘零負擔’入學就讀。”常州工程職業技術學院黨委書記王光文表示，同時根據需求進行雙向聯合、技能扶貧，根據各地經濟發展水平、教育狀況，制定政策，提高學生脫貧致富的本領。

　　推進農村電商發展、培養農村電商人才，也成為助力大學生脫貧攻堅的重要舉措。在無錫商業職業技術學院食堂門口，由學校和中央廣播電視總臺農業農村節目中心發起的《我的家鄉我代言》電子商務直播課程海報吸引學生駐足，該課程包括《主播的角色認知》《農產品直播——產品選擇與賣點設計》等多個主題。

　　“我們特別邀請兩位直播行業嘉賓參與直播，結合實例總結新晉主播應具備的六大技能，希望以此幫助越來越多的農民朋友走進直播間，化身‘主播’、為家鄉代言。”擔綱第一期直播課程的該校商學院骨干教師程傳榮說。

　　該校商學院副院長王金龍介紹，一年多來，學校累計搭建20余個網上營銷平臺，開展30余場電商培訓，通過電商下鄉助力精準扶貧，為“東西部扶貧協作”貢獻青春力量。“開展電商直播培訓，是助推農民以技能就業、以技能脫貧的非常好的方式和抓手，更是職業院校開展技能扶貧、助力決戰決勝脫貧攻堅的使命擔當。”

　　產業扶貧，筑牢根基深化協作

　　產業發展是徹底擺脫貧困的動力源泉。在常州旅游商貿高等職業技術學校，有一個“旬石路”微景觀設計中心，里面陳列著許多石頭元素的工藝作品。這些石頭名叫“旬石”，產自陜西省安康市旬陽縣。

　　學校在扶貧調研中發現，這些在當地隨處可見的普通石頭，是工藝品加工的優良材料。今年1月，旬陽縣高新區與常州旅游商貿高等職業技術學校等單位聯合打造蘇陜扶貧協作項目——“旬石路”，對旬陽當地豐富的土石進行文化創意設計，形成以“多肉、綠植、花瓶、煙灰缸、奇石擺件、大型山水”為主打的系列微景觀產品。

　　最早加入該項目的該校學生周政說，自己今年已設計出7款旬石產品，“我們共有電子商務、視覺傳播、數字媒體3個專業的學生參與該項目，分別負責設計、搭建電商直播間等，將課上學到的知識進行實踐。”

　　學校還引入常州昂龍旬石園林工程有限公司，在旬陽縣建立旬石加工廠，培訓指導當地農民農閑時對旬石進行加工，并提供線下實體直營。企業負責人沈伊峰表示，目前項目已帶動100多個農民就業，形成了采集—加工—銷售全產業鏈，搭建一條致富“旬石路”。

　　常州旅游商貿高等職業技術學校校長秦益霖告訴記者，“旬石路”項目探索為貧困地區人員尋找技術文化賦能的脫貧之路，為學生探索面向市場、客戶的成長之路。如今每款產品能賣到幾十元到上百元不等，不僅給學生提供了很好的創業實踐機會，還幫助當地農戶每人每月增收2000-4000元。

　　省教育廳職業教育處負責人介紹，近年來，江蘇以職業教育助推精準脫貧，深入開展東西部合作，支持西部貧困地區職業教育發展，提升職業教育支撐區域經濟社會發展的能力水平。“我們將進一步加強職業教育助力脫貧攻堅隊伍建設，拓寬和深化東西協作，探尋受援方最大資源稟賦和產業基礎，制定緊密貼合區域發展的幫扶內容，培養一批高素質勞動者和技術技能人才，為當地經濟社會發展、產業轉型升級提供有力支撐。”（王拓 張宣）