江蘇各地慶祝第36個(gè)教師節(jié)：老師您辛苦了

　　江陰市城西中心小學(xué)舉辦“我和我的老師”影像展，表達(dá)對(duì)老師的祝福。（沈思遠(yuǎn) 攝）

　　9月10日，在第36個(gè)教師節(jié)里，全省各地學(xué)子用各種方式向廣大教師和教育工作者送上節(jié)日祝福。千言萬語匯成一句話：“老師，您辛苦了！”

　　一張心愿貼、一幅老師畫像……在教師節(jié)里，“走心”的禮物更暖心。在南京市游府西街小學(xué)，操場(chǎng)里大大展板上貼著學(xué)生和老師們的心愿卡。體育教師許國(guó)的心愿和孩子們有關(guān)：“希望爺爺奶奶、爸爸媽媽能注意孩子合理膳食、營(yíng)養(yǎng)搭配，不要出現(xiàn)小胖子，給孩子們多一點(diǎn)鍛煉的時(shí)間�！睂W(xué)生們也在各色卡紙畫上了自己的心愿，等老師來認(rèn)領(lǐng)。有的寫著“我的心愿：班主任朱老師下課能和我們一起玩”，有的是“我希望和老師一起郊游”。美術(shù)老師葛宇宸找到一張來自六（6）班黃奕顏的留言“我希望美術(shù)葛老師在教師節(jié)這天和我拍一張照片”。葛宇宸說，一二年級(jí)和五年級(jí)都教過這個(gè)孩子，“現(xiàn)在六年級(jí)了，師生間有很多不舍，一定要幫她完成心愿。”

　　在鎮(zhèn)江，1000多名學(xué)生用一封信傳遞對(duì)老師最深厚的情感，用一首詩(shī)表達(dá)對(duì)老師最真摯的祝福。在鎮(zhèn)江實(shí)驗(yàn)學(xué)校五（11）班的教室里，同學(xué)們?cè)谔崆皽?zhǔn)備好的信封上寫下了老師的地址和名字，并將寫好的信放進(jìn)了信封。張承昊同學(xué)說，他寫信的對(duì)象是自己的數(shù)學(xué)老師，“表達(dá)我對(duì)他的尊重和敬愛。他很幽默，而且對(duì)學(xué)習(xí)很認(rèn)真，讓我的學(xué)習(xí)變得更好了�！辨�(zhèn)江實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師王婷說，今年是她成為教師的第13個(gè)年頭，這樣集中收到孩子們的來信還是第一次�！爱�(dāng)一頁一頁翻開信紙時(shí)，完全能夠體會(huì)其中的分量，因?yàn)楹⒆觽兡軌驅(qū)⑵綍r(shí)在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都回憶出來�！�

　　在泗陽縣陽光雨露幼兒園門前，一份綠色教師節(jié)的倡議書十分醒目，這份倡議書上寫道：過一個(gè)綠色、健康的教師節(jié)，歡迎家長(zhǎng)朋友和孩子們一起動(dòng)手制作一張“教師節(jié)賀卡”向老師表達(dá)敬意，除此之外，我們不接受包括鮮花在內(nèi)的任何形式的物質(zhì)禮物。幼兒園教師張?chǎng)握f，這個(gè)教師節(jié)收到最美的禮物就是，早上孩子對(duì)我們說的：“老師您辛苦了”。

　　收到什么樣的禮物最驕傲？當(dāng)年的學(xué)生也成了教師一定是最好的禮物之一。在南京市第十三中學(xué)的教師節(jié)慶祝活動(dòng)上，徐菁、劉越、楊貝貝三位在母校畢業(yè)后又回母校任教的年輕教師，向全體教師送上朗誦《長(zhǎng)大后我就成了你》，并向當(dāng)年教過自己的老師送上鮮花�！�2010年我從母校畢業(yè)，當(dāng)時(shí)的體育老師是倉(cāng)寧老師。2016年從蘇州大學(xué)研究生畢業(yè)后，我回到母校當(dāng)體育老師，倉(cāng)寧老師成為了我的指導(dǎo)老師！”徐菁說，回到熟悉的校園感覺非常親切，一定會(huì)像當(dāng)年老師們關(guān)愛自己一樣關(guān)愛下一代學(xué)生。

　　在南京航空航天大學(xué)舉辦的“師者·傳承”教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)上，入職10年、20年、30年的老師們依次上臺(tái)獲頒紀(jì)念證書。他們當(dāng)中，既有中科院院士郭萬林，也有普通教師代表。入職30年的陳建平老師不僅30年如一日?qǐng)?jiān)守講臺(tái)，而且在課堂上一直踐行著自己的“上課禮”。不同于簡(jiǎn)單的“同學(xué)們好”“老師好”，是老師課前向?qū)W生鞠躬行禮。1989年，陳建平老師成為了南航教師隊(duì)伍中的一員，也正是從這一年開始，他形成了課前對(duì)學(xué)生鞠躬行上課禮的習(xí)慣，并將其視為一種規(guī)范，堅(jiān)守了整整30年，從未間斷。

　　“晶晶子、華仔、朋朋、梅梅……”這是哪個(gè)新出道的偶像團(tuán)體？不，這是南京財(cái)經(jīng)大學(xué)國(guó)際經(jīng)貿(mào)學(xué)院的Q版老師天團(tuán)。同學(xué)們動(dòng)手制作了Q版小泥人，向老師們表達(dá)最誠(chéng)摯的節(jié)日問候。小泥人們都是以老師們的日常工作狀態(tài)為原型，再加上同學(xué)們的奇思妙想創(chuàng)造而來。

　　“平時(shí)老師工作都比較繁雜，忙碌是他們的常態(tài)。在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子，希望我們制作的小小禮物可以給他們帶來驚喜和歡樂�！睂W(xué)生程兆偉親手將禮物送給了他的老師張曉磊。張曉磊十分激動(dòng)：“沒想到能收到同學(xué)們這么有創(chuàng)意的禮物，Q版的自己真的很可愛，謝謝同學(xué)們的精心準(zhǔn)備，這個(gè)教師節(jié)真的很讓人難忘！”

　　教師隊(duì)伍有新老更替，但優(yōu)良的師德師風(fēng)會(huì)一直傳承。揚(yáng)州大學(xué)的新一批“青椒”們相聚一堂，共同迎接他們的第一個(gè)教師節(jié)。學(xué)校也為他們準(zhǔn)備了一份特殊的教師節(jié)禮物——入職宣誓儀式。在國(guó)家自然科學(xué)基金優(yōu)秀青年基金獲得者、揚(yáng)州大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院教授韓杰的帶領(lǐng)下，249名新入職教師們一字一句、鏗鏘有力地許下了他們的入職誓言。“極具儀式感的宣誓活動(dòng)，再次激發(fā)了我內(nèi)心深處的使命感和責(zé)任感，作為一名新教師，我將堅(jiān)守‘學(xué)為人師，行為世范’的職業(yè)理想�！毙氯肼毥處熐匾嗍嬲f。（王拓 楊頻萍）