72家省屬高校首次納入全省年度綜合考核體系

　　72家省屬高校首次納入全省年度綜合考核體系。年度“統(tǒng)考”榜單發(fā)布，11家本科院校、15家高職院校斬獲第一等次，他們?yōu)楹文芙怀隽裂鄢煽?jī)單呢？

　　堅(jiān)守初心，緊扣立德樹(shù)人根本任務(wù)

　　省屬高校數(shù)量較多、發(fā)展層次不一，首次年度“統(tǒng)考”圍繞高質(zhì)量發(fā)展成效、加強(qiáng)黨的建設(shè)高質(zhì)量成效、辦學(xué)治校滿(mǎn)意度三方面，科學(xué)設(shè)定考核指標(biāo)，多維度評(píng)價(jià)衡量高校發(fā)展?fàn)顩r。

　　“高校綜合考核堅(jiān)持把黨的建設(shè)成效作為一個(gè)重要板塊進(jìn)行考核。”省委教育工委副書(shū)記蘇春海說(shuō)，將黨建工作成效得分，通過(guò)“乘數(shù)計(jì)分法”與高校高質(zhì)量發(fā)展成效得分相乘后得出總分，體現(xiàn)了高質(zhì)量黨建與高質(zhì)量發(fā)展的“疊加”作用，強(qiáng)化抓好黨建就是“最大政績(jī)”的理念。

　　揚(yáng)州大學(xué)黨委在管黨治校過(guò)程中，不斷優(yōu)化黨委總攬全局、協(xié)調(diào)各方的體制機(jī)制，形成具有揚(yáng)大特色的治理體系，建立健全系統(tǒng)完備的謀劃?rùn)C(jī)制、決策機(jī)制、落實(shí)機(jī)制、督查督辦機(jī)制、考核機(jī)制、周報(bào)機(jī)制等。校黨委書(shū)記姚冠新說(shuō)，學(xué)校以開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機(jī)，全面貫徹落實(shí)高校黨支部建設(shè)“提質(zhì)增效”三年行動(dòng)計(jì)劃，全面推進(jìn)基層黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。通過(guò)開(kāi)列“三張清單”，進(jìn)一步明確二級(jí)黨組織書(shū)記的責(zé)任、基層黨支部書(shū)記的責(zé)任和普通黨員的任務(wù)。

　　緊扣立德樹(shù)人根本任務(wù)，不斷凈化學(xué)校政治生態(tài)。南京師范大學(xué)黨委書(shū)記胡敏強(qiáng)表示，“作為一所以師范為特色的綜合性大學(xué)，在回答‘培養(yǎng)什么人’這個(gè)首要問(wèn)題上，和其他高校相比，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子肩負(fù)著更加重要的責(zé)任。”南京師范大學(xué)黨委堅(jiān)持從黨建責(zé)任嚴(yán)起，研究制定二級(jí)單位政治生態(tài)“4+1+1”評(píng)價(jià)體系，統(tǒng)籌推進(jìn)黨的各項(xiàng)建設(shè)，做深做細(xì)教師隊(duì)伍思政工作，強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制。從教育教學(xué)抓起，推進(jìn)課程思政建設(shè)，緊扣培養(yǎng)“四有”好老師目標(biāo)，構(gòu)建思政課、博雅課、專(zhuān)業(yè)課三位一體的思想政治教育教學(xué)體系。

　　南京財(cái)經(jīng)大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭走進(jìn)思政課一線(xiàn)，為新生講授“書(shū)記校長(zhǎng)公開(kāi)課”，引導(dǎo)學(xué)生在“拔節(jié)孕穗期”增強(qiáng)真善美的基因，讓新思想見(jiàn)之于書(shū)本、用之于教學(xué)、感之于校園。校黨委書(shū)記張利民說(shuō)：“學(xué)校堅(jiān)持把黨建工作放在首位，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)學(xué)校實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。對(duì)照省委綜合考核體系先行先試，同步加強(qiáng)對(duì)部門(mén)院系的考核，切實(shí)把干部師生的注意力、興奮點(diǎn)引導(dǎo)到干事創(chuàng)業(yè)上來(lái)。”

　　特色鮮明，內(nèi)涵發(fā)展引領(lǐng)百花齊放

　　高校年度“統(tǒng)考”既考慮共性要求，又兼顧不同類(lèi)型、層次高校個(gè)性發(fā)展，對(duì)不同類(lèi)別高校區(qū)別設(shè)置指標(biāo)、權(quán)重分值、分類(lèi)排序等，推動(dòng)高校共性發(fā)展與個(gè)性突破有機(jī)結(jié)合。

　　深入實(shí)施本科教育振興計(jì)劃，持續(xù)深化研究生教育綜合改革，強(qiáng)化教育教學(xué)質(zhì)量體系建設(shè)，彰顯學(xué)科特色優(yōu)勢(shì)，深化人才強(qiáng)校戰(zhàn)略……圍繞國(guó)家戰(zhàn)略需求和江蘇經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，南京醫(yī)科大學(xué)2019年多項(xiàng)工作取得新突破。“去年，全體‘南醫(yī)人’對(duì)照高水平大學(xué)建設(shè)目標(biāo)，堅(jiān)持以貢獻(xiàn)求發(fā)展，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，努力書(shū)寫(xiě)江蘇高質(zhì)量發(fā)展的‘南醫(yī)篇’。”南京醫(yī)科大學(xué)校長(zhǎng)沈洪兵院士說(shuō)。

　　“應(yīng)用型”是南京工程學(xué)院的底色、亮色、特色。黨委書(shū)記史國(guó)君表示，學(xué)校下大力氣推進(jìn)人才隊(duì)伍建設(shè)和科技創(chuàng)新工作，“僅用于科技類(lèi)活動(dòng)總經(jīng)費(fèi)就突破3億元，學(xué)校去年獲省部級(jí)政府科研成果獎(jiǎng)12項(xiàng)，居同類(lèi)高校前列”。

　　“人才培養(yǎng)必須立足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和時(shí)代變遷，以教育哲學(xué)的思維、以自由開(kāi)放的創(chuàng)新精神、以國(guó)家民族振興的責(zé)任意識(shí)，培養(yǎng)貼合社會(huì)需求的人才。”常州大學(xué)黨委書(shū)記陳群說(shuō)，學(xué)校緊緊面向行業(yè)產(chǎn)業(yè)和地方需求，主動(dòng)適應(yīng)石油石化、新能源、新材料等行業(yè)、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)發(fā)展需求，做“頂天立地”的科研，形成若干個(gè)優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域和優(yōu)質(zhì)研發(fā)團(tuán)隊(duì)，在石化行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)科技前沿和關(guān)鍵技術(shù)上獲得一系列重要突破。

　　作為行業(yè)特色型大學(xué)，江蘇科技大學(xué)走與行業(yè)、區(qū)域融合發(fā)展之路，深入實(shí)施“改革創(chuàng)新、人才強(qiáng)校、特色發(fā)展、開(kāi)放發(fā)展”戰(zhàn)略，加快推進(jìn)國(guó)內(nèi)一流造船大學(xué)建設(shè)。“江蘇科技大學(xué)的使命就是建設(shè)國(guó)內(nèi)一流造船大學(xué)，通過(guò)‘育海器、鑄船魂’，激發(fā)學(xué)生興船報(bào)國(guó)意識(shí)，為國(guó)家海洋強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略實(shí)施培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才。”江蘇科技大學(xué)黨委書(shū)記葛世倫說(shuō)。

　　對(duì)標(biāo)找差，激發(fā)比學(xué)趕超強(qiáng)勁動(dòng)力

　　發(fā)揮考核“指揮棒”作用，方能形成以考核壓責(zé)任、用考核增動(dòng)力、憑實(shí)績(jī)用干部的鮮明導(dǎo)向。高校“一把手”紛紛表示，考核只是手段，發(fā)展才是最終目的。

　　近年來(lái)，無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院的數(shù)控技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)群名列全國(guó)同類(lèi)院校之首，畢業(yè)生在相關(guān)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域高端崗位就業(yè)率超過(guò)40%。無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書(shū)記朱愛(ài)勝說(shuō)，未來(lái)將繼續(xù)培育大批智能制造類(lèi)高素質(zhì)技術(shù)技能人才，通過(guò)技術(shù)研發(fā)和集成創(chuàng)新，服務(wù)中小企業(yè)的迭代發(fā)展和智能化升級(jí)，實(shí)現(xiàn)“領(lǐng)軍全國(guó)、國(guó)際知名的智能制造特色校”目標(biāo)，為中國(guó)特色職業(yè)教育發(fā)展模式貢獻(xiàn)“無(wú)錫職院方案”。

　　揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院推進(jìn)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，優(yōu)化人才培養(yǎng)過(guò)程，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才。學(xué)校繼去年獲得第四屆中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎(jiǎng)后，今年在第五屆大賽中再次斬獲金獎(jiǎng)，成為全國(guó)唯一連續(xù)兩屆斬獲大賽金獎(jiǎng)的高職院校。“一連串的數(shù)據(jù)和成績(jī)背后，是學(xué)校綜合實(shí)力的體現(xiàn)，也是綜合考核助推高質(zhì)量發(fā)展的進(jìn)一步顯現(xiàn)。”揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書(shū)記劉金存說(shuō)，學(xué)校將對(duì)照高質(zhì)量發(fā)展要求，堅(jiān)持質(zhì)量立校，強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)，聚焦質(zhì)量提升、聚力特色打造，不斷提升辦學(xué)實(shí)力。

　　作為“雙一流”建設(shè)高校，蘇州大學(xué)落實(shí)省委“讓江蘇學(xué)子有學(xué)上、上好學(xué)”要求，連續(xù)兩年在江蘇擴(kuò)招規(guī)模位居全國(guó)“211”大學(xué)首位。每年有約三分之二畢業(yè)生選擇留在江蘇深造或創(chuàng)業(yè)就業(yè)。“我們將對(duì)標(biāo)找差再突破，強(qiáng)化‘答卷意識(shí)’再發(fā)力，以一流的使命擔(dān)當(dāng)踐行初心、一流的教育改革提質(zhì)增效、一流的科技創(chuàng)新?lián)屨几叩兀�一流的發(fā)展業(yè)績(jī)展現(xiàn)擔(dān)當(dāng)，努力寫(xiě)好高質(zhì)量發(fā)展奮進(jìn)之筆，在‘雙一流’建設(shè)新征程上邁出更加堅(jiān)實(shí)的步伐。”蘇州大學(xué)黨委書(shū)記江涌說(shuō)。（王拓）