【文明校園巡禮】泰興市黃橋小學教育集團十橋校區
泰興市黃橋小學教育集團十橋校區被評為2019—2021年度江蘇省文明校園。學校的辦學理念是:營建孩子的人生銀行。“養成好習慣,成就好人生”是學校每一個孩子的成長宣言,“你把童年托給我,我把希望帶給你”是學校對社會的莊嚴承諾。多年來,該校始終“六個好”的標準持續推進“文明校園”創建工作,堅持課程育人、文化育人、活動育人、實踐育人、管理育人、協同育人全面提升師生文明素養和校園文明程度。
一、養成教育創特色。六年影響一生,習慣改變人生。自上世紀九十年代起,我校一直致力于養成教育,是“全國養成教育建設優秀學校”,其成果多次得到《中國教育報》、《德育報》、北師大全國養成教育總課題組等主題媒體的推介。基于養成教育,我校編寫《養成教育》讀本,《養成教育行為手冊》,開設養成教育課程,自編自創了文明禮儀操,制定了《養成教育ABC》目標,好習慣少年評價方案,落實“紅馬甲志愿者”計劃等。 二、丁西林劇場促發展。學校精心打造“丁西林”劇場課程基地,不斷擴大丁西林劇場影響,多渠道、多途徑,促進師生發展。《丁西林劇場》作為江蘇省基礎教育課程基地建設項目已于2020年6月順利結項。 三、藝術社團增光彩。學校共開設校級和年級社團近50個,形成了人人有社團,周周有活動的良好局面。 四、紅色文化進校園。學校充分挖掘黃橋戰役這一得天獨厚的紅色文化資源,開展教育活動,如紅領巾小小講解員等,讓紅色傳統文化放射出新的時代光芒。 五、教師媽媽伴成長。學校為少數民族學生、留守兒童等特殊孩子找好教師媽媽,手拉手結對子,學習上幫助,生活上關心。 六、自我領導力強素養。學校引進學習美國史蒂芬柯維教授的自我領導力教育相關課程,嘗試將自我領導力與學校工作相結合、相滲透,將7個習慣融入到全體師生的學習生活中,進而成就最好的自己。 七、家校共育創文明。學校成立家長發展共同委員會,定期舉行家長開放日,組織全校學生全員參與“小手拉大手”活動,學校家長志愿者為教育也獻策獻力,家校配合,形成合力,讓學生把文明帶回家庭、帶進社區、帶入社會,發揮文明校園創建的輻射作用。 八、心理健康促發展。學校成立以心理健康教師工作小組,為全體學生的生命成長保駕護航。規范心理課(生命健康)授課時間及內容,聚焦心理課(生命健康)課堂建設,開展豐富多彩的主題德育活動。以培養“德智體美勞”全面發展的時代新人為目標,結合傳統節日、四年級成長儀式、六年級畢業典禮、科技節、文化藝術節、西林戲劇節、讀書節、體育節、社團活動、學生社會實踐活動等多種載體,給學生提供訓練心理素質、調節心理壓力的場所,讓學生在活動中,分享收獲、感悟生命的價值,體會樂趣,健全人格,實現心理課(生命健康)教育的知、意、行相統一。 多年來,我們一直致力于把學校辦成文明的窗口,努力使每一位老師都能成為文明形象代言人,把我們的學生培養成新時代的文明使者。如今的我們,正承載著新的希望,邁向新的彼岸,創造新的輝煌。 |

