當(dāng)前，正值崗位練兵“黃金期”，警察夜校各項(xiàng)培訓(xùn)也進(jìn)入新一輪，為把“踐行宗旨，執(zhí)法為民”主題活動(dòng)、“開展黨的群眾路線教育實(shí)踐”等推向深入，大隊(duì)借船出海，把主題教育活動(dòng)巧妙與夜校日常培訓(xùn)相結(jié)合，進(jìn)一步增強(qiáng)全警素質(zhì)，提高工作效能。
專人專訓(xùn)擬訂單
本著“缺什么、補(bǔ)什么、問(wèn)什么、答什么”的原則，去年年底，夜校先后三次組織召開辦學(xué)思路座談會(huì)，廣泛征求各方意見(jiàn)；面向各警種和民警征詢教育培訓(xùn)意見(jiàn)，下發(fā)《征詢意見(jiàn)表》，從執(zhí)法辦案方面，基層民警對(duì)拿不準(zhǔn)的問(wèn)題和執(zhí)法中的困惑、匱乏的知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)可隨時(shí)上報(bào)法宣科，法宣科歸納整理后有針對(duì)性地查找原因，分類制定培訓(xùn)計(jì)劃，采取多種形式開展專題培訓(xùn)，實(shí)施“訂單式”培訓(xùn)，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)用性。
民警互學(xué)齊上進(jìn)
夜校廣泛開展“民警互助式”練兵，進(jìn)一步提高了民警執(zhí)法辦案、服務(wù)群眾、處理群體性事件的能力和水平。一是“民警互教”練。讓每名基層民警“現(xiàn)身說(shuō)法”，講解自己在執(zhí)法中的親身經(jīng)歷、遇到問(wèn)題和成功經(jīng)驗(yàn)，相互借鑒，共同提高。二是“結(jié)對(duì)幫扶”練。民警相互結(jié)成對(duì)子，針對(duì)工作中常見(jiàn)常用的辦案程序等專業(yè)技能和業(yè)務(wù)知識(shí)，相互切磋交流、取長(zhǎng)補(bǔ)短。三是“圍繞弱項(xiàng)”練。對(duì)練兵過(guò)程中存在弱項(xiàng)的民警，采取拜師學(xué)藝等方式，確保不讓一名民警掉隊(duì)，實(shí)現(xiàn)共同提高。四是“典型帶動(dòng)”練。開設(shè)“典型引路?傳經(jīng)說(shuō)法”座談會(huì)，使一人的技能、一案的經(jīng)驗(yàn)成為大家的共同財(cái)富。目前，大隊(duì)涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型民警殷偉、吳佳妮成為人人爭(zhēng)先學(xué)習(xí)的榜樣。
“與時(shí)俱進(jìn)”補(bǔ)短板
夜校將主題教育活動(dòng)貫穿教學(xué)始終，新學(xué)期伊始學(xué)員們就學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等相關(guān)內(nèi)容。目前，黨的群眾路線進(jìn)入學(xué)習(xí)教育階段，夜校及時(shí)穿插學(xué)習(xí)內(nèi)容，組織參學(xué)人員開展集中學(xué)習(xí)和黨員民警自學(xué)，并組織觀看《蘇聯(lián)亡黨亡國(guó)二十年祭》警示教育片。對(duì)因病在家休息的黨員民警，教員還上門“補(bǔ)課”，確保學(xué)習(xí)教育一個(gè)不落。
學(xué)海授“漁”練精兵
為契合正在深入開展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，大隊(duì)依托夜校平臺(tái)，由大隊(duì)班子成員逐一走進(jìn)夜校講臺(tái)，將規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行解讀，另外開展分享學(xué)習(xí)技能和經(jīng)驗(yàn)活動(dòng)，將優(yōu)秀的學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與全體學(xué)員分享、交流。
為強(qiáng)化執(zhí)法辦案的證據(jù)意識(shí)、程序意識(shí)和人性化理念，大隊(duì)在民警執(zhí)法業(yè)務(wù)的教育培訓(xùn)方面想實(shí)招、下功夫，想方設(shè)法開辟法制教育“第二課堂”練精兵，要求大隊(duì)兼職法制員除了涉及交通行政管理處罰案件的訴訟活動(dòng)每次必須參加庭審旁聽以外，對(duì)人民法院的其他行政訴訟案件都能參加旁聽，有效擴(kuò)展兼職法制員的法制業(yè)務(wù)技能。
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