。ㄓ浾 耿鳳)疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!人世間,擁有最多熱愛別人孩子機(jī)會的職業(yè),就是教師。高爾基說:“誰愛孩子,孩子就愛他,只有愛孩子的人,他才可以教育孩子。”市第二高級中學(xué)教師陳貴東,自從加入教師的行列,就將關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生作為教師的天職,真誠化解矛盾、熱心幫助有困難的學(xué)生,在三尺講臺默默耕耘了數(shù)十個(gè)春秋。
“如果說,選擇了教師職業(yè),就是選擇了奉獻(xiàn);那么我覺得,選擇了管理崗位,就是選擇了責(zé)任!”在9月10日的學(xué)校表彰大會上,陳貴東鄭重地說。2012年7月,陳貴東擔(dān)任年級組組長。這對于剛剛走上中層干部崗位的他來說,是一種信任,同時(shí)也是一種挑戰(zhàn)。他清醒地認(rèn)識到,一個(gè)人努力是工作,一群人努力才是事業(yè)。如何能讓年級組的全體老師形成教育的合力,成為了他管理工作的重心。
每個(gè)星期,陳貴東安排自己四天的值班,確保自己是年級所有老師中在校工作時(shí)間最長的一個(gè)。從早上的6:20到晚上的10:30,除了中午回去吃午飯,他在校時(shí)間正常達(dá)到15個(gè)小時(shí),而家成了食堂、宿舍。當(dāng)假期到來、老師們開始休假時(shí),他繁忙的工作才剛剛開始:一學(xué)期的績效統(tǒng)計(jì),各項(xiàng)資料的匯總,各個(gè)層面的評比,新學(xué)期的計(jì)劃與安排等等。2013年暑假,因?yàn)楦呷驹柑顖?bào)、高一新生錄取及軍訓(xùn),他一天也沒有休息,特別是對沒有報(bào)到的十幾名高一新生,他顧不得天氣炎熱,逐個(gè)到他們家做工作直到做通為止。帶兒子出去旅游的計(jì)劃也泡湯了,但看著兒子失望而又帶著期盼的目光,他只能用“明年一定去”這些蒼白無力的語言來搪塞。
陳貴東說:“我深知,一個(gè)人的力量是有限的,有合力才能形成戰(zhàn)斗力。只有完美的團(tuán)隊(duì),沒有完美的個(gè)人。”所以,今年秋學(xué)期開學(xué)初,他將家長會的主題定為“目標(biāo)與理想”,以班級目標(biāo)為核心,以榜樣力量為引導(dǎo),喚醒學(xué)生內(nèi)心深處“我要奮斗”的欲望,從而增強(qiáng)了班級凝聚力;同時(shí),他精心組織學(xué)校的詩歌朗誦、班級文化布置,借助集體活動增強(qiáng)學(xué)生對學(xué)校和班級的認(rèn)同感與歸宿感;通過認(rèn)真組織備課組集體備課活動,積極參與各班級的考試分析會,與同事們坐在一起定目標(biāo)、想對策,從而讓年級組同學(xué)之間、同事之間、師生之間,心往一處想,勁往一處使,形成一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛而又具有高度凝聚力的大集體。
從安排課務(wù)到分班,從編排各項(xiàng)表冊到分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì),陳貴東都做了大量的工作,加班也成了家常便飯。他時(shí)刻注意與人為善,把困難留給自己,把方便留給別人。今年暑假高三自主學(xué)習(xí)期間,他辦公室的打印機(jī)就用掉了三包打印紙,直到打印機(jī)報(bào)廢。實(shí)際上,年級組的工作加上自己的備課,陳貴東的工作非常繁忙,但老師們帶著U盤乘興而來,他不可能讓他們敗興而歸。每次,他都放下手中的事情,認(rèn)真幫他們排版、打印,確保服務(wù)到位。在編排課務(wù)時(shí),他充分考慮部分老師的特殊情況,盡可能給予照顧;當(dāng)老師因病因事需要協(xié)調(diào)課務(wù)時(shí),他都積極主動,盡力處理。
忘我的工作給陳貴東帶來了煩惱,不太和年齡相稱的外表,沒有時(shí)間陪老人、老婆和孩子,都成了不可回避的痛。“學(xué)校、老師們給我提供了一個(gè)展現(xiàn)自己、實(shí)現(xiàn)自己的平臺,我一定會一如既往,腳踏實(shí)地,以更為飽滿的熱情、更為出色的工作為大家服務(wù)。”他堅(jiān)定地說,“我愿意為教育事業(yè)獻(xiàn)出自己的生命。”
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