師生大閱讀：讓閱讀成為一種學(xué)習(xí)狀態(tài)

　　（記者　邱婧　樊崢）為策應(yīng)全民閱讀月活動的深入開展，今年春學(xué)期以來，我市啟動了師生大閱讀活動，旨在提高閱讀率，提升學(xué)生和老師的綜合素質(zhì)。

　　3月30日上午，黃橋中小五年級學(xué)生組織了一場“圖書漂流”活動，讓學(xué)校操場變成了一個小型的“圖書市場”。學(xué)生們帶來自己閑置在家的好書，和其他同學(xué)交換。圖書種類也是多種多樣，涵蓋了文學(xué)、科學(xué)、生活等各個領(lǐng)域。交換前，不少學(xué)生還為圖書精心制作了宣傳畫�；顒蝇F(xiàn)場，不少同學(xué)都淘到了自己喜愛的書籍。

　　黃橋中小的“圖書漂流”活動，是我市中小學(xué)開展大閱讀活動的一個縮影。2015年，泰州市教育系統(tǒng)組織開展了“泰州教育大閱讀”活動，“師生家長同參與，學(xué)科門類全覆蓋”。根據(jù)活動要求，學(xué)生在校期間，每天都有專門的閱讀時間，每周有一節(jié)閱讀指導(dǎo)課，閱讀將成為常態(tài)。

　　除了學(xué)生，教師也是大閱讀活動的參與者。每周四下午放學(xué)后是大慶路小學(xué)的教師讀書沙龍時間，老師們每周閱讀書籍一個章節(jié)，在讀書沙龍里交流心得。不僅在教學(xué)方面有所收獲，更多的是懂得了教會學(xué)生如何做人。