（記者 王姝文 實習生 劉青）日前，我市各中小學的教導主任等學校中層干部在市教師進修學校參加學校管理課程培訓。據悉，近年來，我市認真開展教師培訓工作，在培訓對象、時間、內容、管理與經費投入上嚴格落實原則性要求，形成較為完善、立體覆蓋的培訓格局。
對象上堅持全員參與原則。按照每5年全員輪訓一次的總要求分解各年度目標任務，有計劃推進各項培訓活動；時間上堅持假日充電原則。利用教師節(jié)假日休息時間組織市級及以上的集中培訓，工作日、雙休日期間一般組織分散的校本培訓，今年暑期僅泰興級培訓達3500多人次。
緊貼教干或教師的需求，提供師德教育、政策法規(guī)、教學業(yè)務、專業(yè)技能、心理健康、學校管理實務等培訓菜單，突出名師名校引領、現場考察、案例分析、經驗交流等手段，創(chuàng)新開展小學兼科教師培訓工作；管理上堅持公正考核原則，將參培考核結果與學校綜合考核以及教師職稱申報、績效考核等工作掛鉤。
將教師培訓經費列入市級財政預算，市級層面按照不低于中小學、幼兒園、職業(yè)學校核定工資總額（含績效工資）1.5%的標準，安排教師培訓專項經費；而學校層面提取年度公用經費預算總額的5%，專項用于教師培訓。
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