（記者 王姝文 通訊員 謝道權(quán)）5月13日上午，市教育局電教中心負(fù)責(zé)人來(lái)到橫巷小學(xué)，送來(lái)30多臺(tái)電腦，學(xué)校隨即組織將電腦全部安裝到位。隨后，就學(xué)校電教設(shè)備的使用、培訓(xùn)以及存在的難題，市教育局電教中心和學(xué)校負(fù)責(zé)人進(jìn)行了交流。
“橫巷小學(xué)地處黃橋革命老區(qū)，是基礎(chǔ)薄弱學(xué)校。市教育局電教中心多次到學(xué)校調(diào)研了解情況，給予了很大的支持，配備了30臺(tái)電腦，還幫助學(xué)校建立了校園網(wǎng)。”橫巷小學(xué)校長(zhǎng)徐紅兵介紹，教學(xué)設(shè)備的更新和添置帶動(dòng)了教師教學(xué)理念的提升，從而提高了教育教學(xué)質(zhì)量。
這是市教育局機(jī)關(guān)干部走進(jìn)校園下訪的一個(gè)縮影。以“關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)，關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)”為主題的教師走進(jìn)學(xué)生家庭家訪也在進(jìn)行中。
曲霞初中初一學(xué)生吳垚是陜西人，因?yàn)槟赣H常年在我市曲霞鎮(zhèn)打工，去年9月份他跟隨母親來(lái)到曲霞初中讀書。開學(xué)后的一段時(shí)間，由于生活環(huán)境和教學(xué)方式的不同，吳垚感到非常不適應(yīng)，跟不上全班學(xué)習(xí)的進(jìn)度。班主任發(fā)現(xiàn)情況后，找到他母親，了解吳垚以前的學(xué)習(xí)狀況，并經(jīng)常到他們租住的房子里關(guān)心吳垚放學(xué)后的學(xué)習(xí)情況，并幫他輔導(dǎo)落下的功課。漸漸的，吳垚適應(yīng)了這里的環(huán)境，學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。
從2010年起，市教育系統(tǒng)連續(xù)5年實(shí)施“雙訪”活動(dòng)，教育局機(jī)關(guān)和各學(xué)校聯(lián)動(dòng)推進(jìn)“機(jī)關(guān)干部下訪、學(xué)校教師家訪”活動(dòng)，開通了教育局通往學(xué)校、學(xué)校通往家庭的“直通車”，贏得了教師和家長(zhǎng)以及社會(huì)的一致好評(píng)。其中，局機(jī)關(guān)副股級(jí)以上干部到全市各級(jí)各類學(xué)校，通過(guò)推門聽課等形式，與校長(zhǎng)、教師、學(xué)生面對(duì)面交流和溝通；全市147所學(xué)校的9700多名教師走進(jìn)各自班級(jí)的學(xué)生家庭，聽取家長(zhǎng)心聲，全面交流學(xué)生情況，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展與健康成長(zhǎng)。通過(guò)“雙訪”活動(dòng)的開展，解決學(xué)生、家長(zhǎng)、群眾等關(guān)心的教育問題，密切了教育與社會(huì)、教師與家長(zhǎng)的關(guān)系，共同促進(jìn)全市教育環(huán)境的進(jìn)步和提升。
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