讓更多孩子享受美好童年——古溪中心幼兒園創建“省優質幼兒園”工作紀略

　�。ㄓ浾� 莊磊）嶄新的教學樓前后鋪設著塑膠操場，教學樓內幼兒課桌椅、玩具柜、書架、單人床、桌面玩具、室外大中小型玩具等設施設備一應俱全……這不是城區的幼兒園，而是地處村鎮的古溪鎮中心幼兒園。自今年9月古溪鎮中心幼兒園啟動“江蘇省優質幼兒園”創建工作以來，全園硬件設施煥然一新，軟件建設升級改造，打造出一所現代化標準幼兒園。

　　升級硬件設施 營造良好成長環境

　　“對于幼兒家長來說，選擇幼兒園最重要的無外乎兩個方面，一方面是硬件建設，就是環境和基礎設施方面是否令人滿意；另一方面是軟件建設，也就是人們常說的師資力量是否過硬。家長們最最關心的是孩子在幼兒園能不能吃飽、睡好、玩得開心、學得有勁。以往，我鎮一部分家長出于多種考慮把孩子送進城里幼兒園。如今，咱們的幼兒園環境設施可以和城里的幼兒園媲美。”古溪鎮中心幼兒園園長顧俊峰自豪地向記者介紹。

　　原古溪鎮中心幼兒園為古溪小學舊校舍，建于上世紀90年代，相對破舊，幼兒園4個村辦點條件也很簡陋。2012年以來，在該鎮黨委、政府重視下，幼兒園異地新建，總投資1300萬元，占地6767平方米，辦學條件明顯改善，成為一所標準的現代化幼兒園。如今，幼兒園內硬件設施一流、功能齊全，每個教室配有電腦、電視、DVD、電子琴等教學設施和餐具消毒柜、毛巾消毒柜等生活設施，融更衣室、活動間、洗漱間、消毒間為一體；裝有閉路電視系統，24小時遠紅外線監控系統，安全監控覆蓋園內每一個角落。園內不僅鋪上了軟質跑道，開辟了供幼兒觀察的自然角、飼養角、種植園地等，還按照國家食品安全及衛生標準建設了學生食堂和衛生保健室。

　　深化園本培訓 提升教師專業素養

　　創建過程中，該園堅持以分類指導、因地制宜、按需施教、學用結合、注重質量和效益為培訓原則，以“園本培訓”為依托，以教育教學中的實際問題為突破口，開展各類師資培訓工作，全面提升教師專業水平。

　　顧俊峰介紹，該園與市育紅幼兒園結成幫扶對子，一方面把古溪幼兒園教師送入育紅幼兒園進行跟崗學習，一方面把育紅幼兒園教師請進古溪幼兒園對老師進行培訓。青年教師顧霞現為大班幼兒教師，她坦言，以前自己在業務上對幼兒教育常規管理的要求掌握得不怎么透徹，在全面安排幼兒活動方面也有些不足，“通過跟崗學習，走出了不少誤區、盲區，比如小朋友進行區域游戲、戶外游戲時，老師要投放哪些材料、投放多少材料，現在我能夠熟練地帶領幼兒進行區域游戲、開展戶外鍛煉，小朋友們對在園期間教育教學、游戲玩耍、日常生活的配合度更高了，家長也更加滿意了，我工作起來更有目標、更有動力。”

　　“孩子們在園內的各種活動一步步得到有序開展。比如教室內根據不同年齡孩子的需求劃分了不同的區域，老師們可以分區域集中教孩子們畫畫、游戲等。”顧俊峰表示，為進一步升級教育理念及教育策略，幼兒園還開展“師徒結對青藍工程”，由老教師對青年教師進行一對一傳幫帶，幫助青年教師快速成長；組織骨干教師前往泰州參觀名園環境布置，聆聽省相關專家進行業務輔導；落實教師基本功培訓比賽常態化。

　　豐富教研活動 促進教師保教能力

　　自9月份以來，古溪幼兒園以《3-6歲兒童學習與發展指南》為綱領，組織學習討論，幫助教職人員明確工作目標，更好地實施保教工作。“目前，這項工作已取得非常可觀的效果。”顧俊峰介紹，“教職人員杜榮剛走上后勤管理崗位時，對物品采購、賬目建立等都只是有所了解，通過學習，如今能夠科學規范地操作好各項流程。如在食品采購上，她能做好各類索證工作，每天伙食賬目做得非常細致，且懂得如何去均衡搭配孩子們的飲食，獲得家長們好評。”幼兒園還通過進一步制定完善各項管理措施、開展人人上好展示課活動等，促進教師保教能力的提升，打造優良的師資隊伍。

　　顧俊峰表示，“將借助創建活動，在硬件上抓投入，在理念上抓創新，在軟件上抓細節。在今后的工作中，全體老師將繼續踐行‘讓歡樂的種子撒滿孩子的心田’的辦園理念，實現‘用心教育，用愛養育’的辦園宗旨，以‘省優質園’各項標準為準繩，進一步推進全園工作，最終達到提高辦園質量，讓社會和家長滿意的目標。”